DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Tarla Bitkileri Islahında Biyoteknolojik Yöntemler Dersin Kodu : TB-500 Dersin Türü : Seçmeli Dersin Aşaması : İkinci Aşama (Yüksek Lisans) Dersin Yılı : 1 Dersin Dönemi : Bahar (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 6 Eğitici(ler)nin Adı : Prof.Dr. HAKAN ÖZKAN Prof.Dr. TACETTİN YAĞBASANLAR Dersin Öğrenme Kazanımları : Bitki biyoteknolojinin tanımı ve kapsamını bilir Bitkilerdeki genetik materyali ve bu materyalin organizasyonunu bilir Tarla bitkilerinde DNA markörlerini ve bu markörlerin kullanım alanlarını bilir Bitkilere gen transfer yöntemlerini bilir Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Tarla Bitkileri ıslahında uygulanabilecek biyoteknolojik yöntemleri öğretmek Dersin İçeriği : DNA’nın moleküler yapısını, gen izolasyonu ve klonlanmasını, Agrobaterium aracılığıyla gen transferini, doğrudan gen aktarım tekniklerini, herbisitlere dayanıklı tarla bitkilerini, böceklere dayanıklı tarla bitkilerini, hastalıklara dayanıklı tarla bitkilerini ve DNA markörleri ve analiz yöntemlerini kapsar Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Derslik   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 DNA’nın moleküler yapısı ve kromozomlar Ön okuma Düz anlatım ve tartışma 2 Gen izolasyonu ve klonlanması - I Ön okuma Düz anlatım ve tartışma 3 Gen izolasyonu ve klonlanması - II Ön okuma Düz anlatım ve tartışma 4 Agrobacterium aracılığıyla gen transferi - I Ön okuma Düz anlatım ve tartışma 5 Agrobacterium aracılığıyla gen transferi - II Ön okuma Düz anlatım ve tartışma 6 Doğrudan gen aktarım teknikleri Ön okuma Düz anlatım ve tartışma 7 Herbisitlere dayanıklı tarla bitkileri - I Ön okuma Düz anlatım ve tartışma 8 Herbisitlere dayanıklı tarla bitkileri - II Ön okuma Düz anlatım ve tartışma 9 Böceklere dayanıklı tarla bitkileri - I Ön okuma Düz anlatım ve tartışma 10 Ara sınav Sınav hazırlanma Yazılı sınav 11 Böceklere dayanıklı tarla bitkileri - I Ön okuma Düz anlatım ve tartışma 12 Hastalıklara dayanıklı tarla bitkileri bu konu hakkında ödev verilecek Ön okuma Düz anlatım ve tartışma 13 DNA markörleri ve analiz yöntemleri - I Ön okuma Düz anlatım ve tartışma 14 DNA markörleri ve analiz yöntemleri - II Ön okuma Düz anlatım ve tartışma 15 DNA markörleri ve analiz yöntemleri - III Ön okuma Düz anlatım ve tartışma 16/17 Final sınavı Sınava hazırlanma Yazılı sınav   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  GENÇ, İ., YAĞBASANLAR, T. 2012. Bitki Islahı, Ç.Ü. Ziraat Fakültesi genel Yayın No:59, Kitap Yayın No:A-13, Adana Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 60     Ödev/Proje/Diğer 1 40 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Tarla Bitkileri alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirerek derinleştirme. 4 2 Tarla Bitkilerinin ilişkili olduğu uzmanlaştığı alanlarda disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. 3 3 Tarla Bitkileri alanında son gelişmeler ve temel bilgi kaynaklarına ulaşılabilir ve bunlardan konusu ile ilgili bilgileri alarak derleme mevcut çalışmaları değerlendirerek yeni bir bilgi ve senteze ulaşma bu bilgileri yönlendirilebilir, edindiği bilgileri sürekli kullanma ve mesleğinde sağlayacak uygulamaları takip etme. 3 4 Tarla Bitkileri alanında uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgiyi kullanarak disiplinler arası bilgileri sentezleyerek yorumlayabilme ve yeni bilgi üretebilme. 3 5 Tarla Bitkileri ile ilgili sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden-sonuç ilişkisi kurarak çözümleyebilme. 3 6 Kendi alanında edindiği bilgileri farklı bilim dallarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme, uzmanlık gerektiren sorunları bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilmek. 3 7 Kendi alanındaki bir sorunu, bağımsız olarak ortaya koymak, çözüm yöntemi geliştirmek, çözmek, sonuçları değerlendirmek ve gerektiğinde uygulayabilmek. 2 8 Tarla Bitkileri alanındaki sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda önderlik yapabilme. 1 9 Kendi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla analiz edip öğrenmesine yön verebilme ve ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebilmek. 3 10 Tarla Bitkileri alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 4 11 Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısı ile inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 0 12 Kendi alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 0 13 Kendi alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek bu değerleri öğretebilmek ve denetleyebilmek. 3 14 Bir yabancı dili, yabancı dilde yazılmış bir makaleyi anlayacak ve çevirebilecek düzeyde bilmek. 0 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 3 42     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 6 84 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 1 10 10     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 10 10     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 10 10 Toplam İş Yükü: 156 Toplam İş Yükü / 25 (s): 6.24 Dersin AKTS Kredisi: 6