|
| Ders Bilgileri |
|
| Dersin Adı |
: |
Hayvansal Üretim Yapılarında Çevre Denetimi |
|
| Dersin Kodu |
: |
TS-566 |
|
| Dersin Türü |
: |
Seçmeli |
|
| Dersin Aşaması |
: |
İkinci Aşama (Yüksek Lisans) |
|
| Dersin Yılı |
: |
1 |
|
| Dersin Dönemi |
: |
Güz (16 Hafta) |
|
| Dersin AKTS Kredisi |
: |
6 |
|
| Eğitici(ler)nin Adı |
: |
Doç.Dr. DERYAÖNDER
|
|
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
: |
Hayvansal üretim yapıları içerisindeki çevre faktörlerinin hayvanlar üzerindeki etkilerini analiz edebilir sentezler
Hayvansal üretim yapıları için çevre gereksinimlerini belirlenmesinde yeni yaklaşımları ve çağdaş teknolojileri kullanır
Mevcut bir hayvansal üretim yapısında karşılaşılan çevre sorunlarını gözlemleyerek çözüme ulaştırır
Hayvansal üretim yapılarında çevre denetimine ilişkin gelişmeleri ve modern uygulamaları takip eder ve aktarır
|
|
| Dersin Veriliş Şekli |
: |
Örgün (Yüz Yüze) |
|
| Dersin Önkoşulları |
: |
Yok |
|
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar |
: |
Yok |
|
| Dersin Amacı |
: |
Öğrencilerin canlı-çevre-yapı ilişkilerini analiz etmesini, hayvansal üretim yapılarında iklim faktörlerini kontrol etme esaslarını ve tekniklerini kavramasını, çevre denetim sistemlerini planlamasını, planlama sorunlarına bilimsel çözümler geliştirmesini ve çevre denetiminde yeni gelişmeleri takip etmesini sağlamaktır. |
|
| Dersin İçeriği |
: |
Hayvansal üretim yapılarında çevre istekleri, ısı ve nem kontrolü, aydınlatma, havalandırma, ısıtma ve soğutma gereksinimlerinin hesaplanması. |
|
| Dersin Dili |
: |
Türkçe |
|
| Dersin Yeri |
: |
Bölüm derslikleri, üniversitenin araştırma ve uygulama çiftliği, bölgedeki hayvansal üretim tesislerinin ziyareti |
|
|
Ders Planı |
| Hafta | Konu | Öğrencinin Ön Hazırlığı | Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri |
|
1 |
Dersin tanıtımı, ödevlerin paylaşımı |
Ders Konularına İlişkin Makale, Bildiri ve Tezler,Ders kitabındaki ilgili konular |
Anlatım |
|
2 |
Hayvansal üretim yapılarında çevresel faktörlerin canlılar üzerindeki etkileri |
Ders Konularına İlişkin Makale, Bildiri ve Tezler,Ders kitabındaki ilgili konular |
Anlatım,tartışma |
|
3 |
Hava, sıcaklık ve nem kavramları, psikrometri diyagramları |
Ders Konularına İlişkin Makale, Bildiri ve Tezler,Ders kitabındaki ilgili konular |
Anlatım, problem çözümü, tartışma |
|
4 |
Hava, sıcaklık ve nem kavramları, psikrometri diyagramları |
Ders Konularına İlişkin Makale, Bildiri ve Tezler,Ders kitabındaki ilgili konular |
Anlatım, problem çözümü, tartışma |
|
5 |
Isı kavramları (özgül ısı, duyulur ısı ve gizli ısı), ısı geçişi ve ısı yalıtımı |
Ders Konularına İlişkin Makale, Bildiri ve Tezler,Ders kitabındaki ilgili konular |
Anlatım, problem çözümü, tartışma |
|
6 |
Hayvansal üretim yapılarında ısı dengesinin kontrolü ve düzenlenmesi |
Ders Konularına İlişkin Makale, Bildiri ve Tezler,Ders kitabındaki ilgili konular |
Anlatım, görsel slayt, tartışma |
|
7 |
Hayvansal üretim yapılarında ısı dengesinin kontrolü ve düzenlenmesi |
Ders Konularına İlişkin Makale, Bildiri ve Tezler,Ders kitabındaki ilgili konular |
Anlatım, görsel slayt, tartışma |
|
8 |
Hayvansal üretim yapılarında nem dengesinin kontrolü ve düzenlenmesi |
Ders Konularına İlişkin Makale, Bildiri ve Tezler,Ders kitabındaki ilgili konular |
Anlatım, görsel slayt, tartışma |
|
9 |
Hayvansal üretim yapılarında konstrüksiyon özellikleri ve konumlandırmanın çevre denetimi üzerine etkileri |
Ders Konularına İlişkin Makale, Bildiri ve Tezler,Ders kitabındaki ilgili konular |
Anlatım, görsel slayt, tartışma |
|
10 |
Hayvansal üretim yapılarında aydınlatma gereksiniminin belirlenmesi, doğal ve yapay aydınlatma uygulamaları |
Ders Konularına İlişkin Makale, Bildiri ve Tezler,Ders kitabındaki ilgili konular |
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, görsel slayt, tartışma |
|
11 |
Barınaklarda havalandırma gereksiniminin hesaplanması ve havalandırma sistemlerinin planlanması |
Ders Konularına İlişkin Makale, Bildiri ve Tezler,Ders kitabındaki ilgili konular |
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, tartışma |
|
12 |
Barınaklarda ısıtma gereksiniminin hesaplanması ve ısıtma sistemlerinin planlanması |
Ders Konularına İlişkin Makale, Bildiri ve Tezler,Ders kitabındaki ilgili konular |
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, tartışma |
|
13 |
Örnek Barınak projelerinin irdelenmesi |
Ders Konularına İlişkin Makale, Bildiri ve Tezler,Ders kitabındaki ilgili konular |
Örnek proje inceleme |
|
14 |
Ders konuları ile ilgili bilimsel makalelerin incelenmesi |
Ders Konularına İlişkin Makale, Bildiri ve Tezler,Ders kitabındaki ilgili konular |
Tartışma |
|
15 |
Ders konuları ile ilgili bilimsel makalelerin incelenmesi |
Ders Konularına İlişkin Makale, Bildiri ve Tezler,Ders kitabındaki ilgili konular |
Tartışma |
|
16/17 |
Dönem ödevlerinin sunumu |
Ders Konularına İlişkin Makale, Bildiri ve Tezler,Ders kitabındaki ilgili konular |
Görsel sunum,tartışma |
|
|
|
Önerilen Kaynak ve Okumalar |
| Kaynak Türü | Kaynak Adı |
| Ders Notu ve Kitaplar |
 Johnson J, Eckert D (1995) Best Management Practices. Land Application of Animal Manure. Ohio
State University Extension Department of Horticulture and Crop Science, Ohio.
Yıldız Y. 2010. Hayvan Barınaklarında Çevre Denetimi. Hasad Yayıncılık.
Bengtsson LP, Whitaker SH, (1986) Farm Structures in Tropical Climates, FAO/SIDA Cooperative
Programme, Rural Structures in East and South-East Africa, Rome.
Ders Konularına İlişkin Makale, Bildiri ve Tezler
|
| |
| Diğer Kaynaklar | |
|
|
|
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri |
|
Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri |
Sayısı |
Katkı Yüzdesi |
|
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) |
1 |
60 |
|
Ödev/Proje/Diğer |
1 |
40 |
|
Toplam |
100 |
|
Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı |
40 |
| |
|
Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi
|
100 |
|
Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı
|
60 |
|
Toplam |
100 |
|
|
| Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı |
| No | Temel Öğrenme Kazanımı | Katkısı* |
|
1 |
Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, tarımsal yapılar ve sulama alanında edinilmiş bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir |
5 |
|
2 |
Tarımsal yapılar ve sulama ile ilişkili disiplinler arası etkileşimi kavrar
|
5 |
|
3 |
Sulama sistemlerinin ve tarımsal yapıların projelenmesi konularında yeterlidir
|
5 |
|
4 |
Arazi uygulamalarını yapar, kontrol eder ve geliştirilmesini sağlar
|
5 |
|
5 |
Tarımsal yapılar ve sulama anabilim dalıyla ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgileri uzmanlık alanında uygular
|
3 |
|
6 |
Uzman olunan konudaki bilgi birikimini nicel ve nitel verilerle destekler. Farklı disiplinlerle çalışabilir.
|
5 |
|
7 |
Neden sonuç ilişkisi kurarak sorunları çözümler
|
5 |
|
8 |
Konusuyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür
|
5 |
|
9 |
Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlama ve uygulama becerisi; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisi kazanır
|
5 |
|
10 |
Alanıyla ilgili kaynaklara ulaşma, bu kaynaklardan yararlanma ve kendini sürekli yeniler
|
5 |
|
11 |
Tarımsal yapılar ve sulama konularıyla ilgili olarak gerektiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır |
5 |
| * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir. |
|
|
| Öğrenci İş Yükü - AKTS |
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders ile İlgili Çalışmalar |
|
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) |
14 |
5 |
70 |
|
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) |
14 |
5 |
70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar |
|
Ödev, Proje, Diğer |
1 |
6 |
6 |
|
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) |
1 |
5 |
5 |
|
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı |
1 |
5 |
5 |
|
Toplam İş Yükü: | 156 |
| Toplam İş Yükü / 25 (s): | 6.24 |
| Dersin AKTS Kredisi: | 6 |
|
|
|