DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Çevre Kimyası Dersin Kodu : CEV230 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 2 Dersin Dönemi : Bahar (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 6 Eğitici(ler)nin Adı : Dr.Öğr. ÜyesiDr. TURAN YILMAZ Dersin Öğrenme Kazanımları : Su ve atıksulardaki kirletici parametrelerin ölçülmesini amaçlar. Su ve atıksularda mevcut kirleticilerin sebep olduğu çevresel problemlerin öğrenilmesini amaçlar. Su ve atıksularda mevcut kirletici parametrelerin arıtılma nedenlerinin öğrenilmesini amaçlar. Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Su ve atıksuların içerdiği kirletici parametrelerin tanınması, ölçülmesi, parametreler arasındaki ilişkilerin değerlendirilmesi, kirletici parametrelerin arıtılma nedenleri ve arıtılmadan çevreye bırakılmasının yaratacağı çevresel problemlerin anlaşılmasının sağlanmasıdır. Dersin İçeriği : Reaksiyon kinetiği, yarı ömürlü tepkimeler, enzim kinetiği, katalizörler, adsorpsiyon, organik kimyanın temel prensipleri, biokimyamyanın temel prensipleri, kimyasal kinetik, asitler ve bazlar, pH, titrasyon, çözeltiler. Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Derslikler   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Atıksudaki kirleticiler için giriş Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması Düz anlatım, tartışma 2 Atıksudaki kirleticiler için giriş Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması Düz anlatım, tartışma 3 Fiziksel Karakteristikler Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması Düz anlatım, tartışma 4 Fiziksel Karakteristikler Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması Düz anlatım, tartışma 5 İnorganik metalik olmayan parametreler Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması Düz anlatım, tartışma 6 İnorganik metalik olmayan parametreler Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması Düz anlatım, tartışma 7 Arasınav Arasınav Hazırlığı Yazılı sınav 8 Su ve Atıksularda Gazlar Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması Düz anlatım, tartışma 9 Su ve Atıksularda Gazlar Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması Düz anlatım, tartışma 10 Metalik bileşenler Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması Düz anlatım, tartışma 11 Birleşik ölçülen organik kirleticiler Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması Düz anlatım, tartışma 12 Birleşik ölçülen organik kirleticiler Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması Düz anlatım, tartışma 13 Su ve Atıksulardaki Diğer parametreler Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması Düz anlatım, tartışma 14 Su ve Atıksulardaki Diğer parametreler Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması Düz anlatım, tartışma 15 Sınav Haftası Dönem sonu sınavına hazırlık Yazılı sınav 16/17 Sınav Haftası Dönem sonu sınavına hazırlık Yazılı sınav   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Metcalf and Eddy, 1991( 3rd. edt.). Wastewater Engineering- Treatment, Disposal and Reuse, McGraw-Hill Publications, SINGAPORE.  Critten J.C., 2005. Water Treatment: Principles and Design, MWH, Australia.  Saçak M, 2004. Kimyasal Kinetik, Gazi Kitabevi, Ankara.  Tünay O, 1996. Fiziksel Kimya, İTÜ İnşaat Fakültesi Matbaası, İstanbul. Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 80     Ödev/Proje/Diğer 1 20 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde yeterli altyapıya sahip olma 5 2 Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde sahip olduğu kuramsal bilgileri uygulayabilme 5 3 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi 5 4 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi 4 5 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları, uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve kullanma, modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi 5 6 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi 4 7 Bireysel ve disiplinler arası takımlarda etkin çalışabilme 4 8 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme 4 9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme 4 10 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, en az bir yabancı dili alanındaki gelişmeleri izleyebilecek düzeyde kullanma 1 11 Bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme 2 12 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci 5 13 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık 3 14 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak 5 15 Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. 1 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 13 3 39     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 13 5 65 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 1 6 6     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 10 10     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 20 20 Toplam İş Yükü: 140 Toplam İş Yükü / 25 (s): 5.6 Dersin AKTS Kredisi: 6