DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Geleneksel Halk Tiyatrosu II Dersin Kodu : TDE 766 Dersin Türü : Seçmeli Dersin Aşaması : İkinci Aşama (Yüksek Lisans) Dersin Yılı : 1 Dersin Dönemi : Bahar (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 5 Eğitici(ler)nin Adı : Prof.Dr. ERMAN ARTUN Dersin Öğrenme Kazanımları : Halk tiyatrosunun gelişim sürecinin öğrenilmesi Türk seyirlik oyunları hakkında bilgi edinilmesi Geleneksel halk tiyatrosuyla ilgili çalışmalar hakkında bilgi sahibi olunması Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Türk halk tiyatrosunun ilk örneklerinin öğrenilmesi, Türk tiyatrosunun geleneksellikten modern tiyatroya geçişini ve tiyatro ile oyun çeşitleri hakkında bilgi sahibi olunması Dersin İçeriği : Halk tiyatrosunun genel özellikleri hakkında bilgi edinmek Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Derslik   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Ortaoyununda malzeme ve teknik Artun, Erman, Anonim Türk Halk Edebiyatı Nesri, Karahan Yayınları, Adana. Sözlü Anlatım, Yazılı Anlatım ve Uygulama 2 Göstermeci tiyatro-benzetmeci tiyatro Artun, Erman, Anonim Türk Halk Edebiyatı Nesri, Karahan Yayınları, Adana. Sözlü Anlatım, Yazılı Anlatım ve Uygulama 3 Meddah Artun, Erman, Anonim Türk Halk Edebiyatı Nesri, Karahan Yayınları, Adana. Sözlü Anlatım, Yazılı Anlatım ve Uygulama 4 Meddahlıkta hikaye anlatma geleneği Artun, Erman, Anonim Türk Halk Edebiyatı Nesri, Karahan Yayınları, Adana. Sözlü Anlatım, Yazılı Anlatım ve Uygulama 5 Hokkabazlık Artun, Erman, Anonim Türk Halk Edebiyatı Nesri, Karahan Yayınları, Adana. Sözlü Anlatım, Yazılı Anlatım ve Uygulama 6 Tuluat Artun, Erman, Anonim Türk Halk Edebiyatı Nesri, Karahan Yayınları, Adana. Sözlü Anlatım, Yazılı Anlatım ve Uygulama 7 Köy seyirlik oyunları Artun, Erman, Anonim Türk Halk Edebiyatı Nesri, Karahan Yayınları, Adana. Sözlü Anlatım, Yazılı Anlatım ve Uygulama 8 Ara sınav. 9 Ritüel kökenli töresel seyirlik oyunlar Artun, Erman, Anonim Türk Halk Edebiyatı Nesri, Karahan Yayınları, Adana. Sözlü Anlatım, Yazılı Anlatım ve Uygulama 10 Eğlence amaçlı seyirlik oyunlar Artun, Erman, Anonim Türk Halk Edebiyatı Nesri, Karahan Yayınları, Adana. Sözlü Anlatım, Yazılı Anlatım ve Uygulama 11 Halk tiyatrosu ile ilgili çalışmaların incelenmesi Artun, Erman, Anonim Türk Halk Edebiyatı Nesri, Karahan Yayınları, Adana. Sözlü Anlatım, Yazılı Anlatım ve Uygulama 12 Halk tiyatrosu ile ilgili çalışmaların incelenmesi Artun, Erman, Anonim Türk Halk Edebiyatı Nesri, Karahan Yayınları, Adana. Sözlü Anlatım, Yazılı Anlatım ve Uygulama 13 Halk tiyatrosu ile ilgili çalışmaların incelenmesi Artun, Erman, Anonim Türk Halk Edebiyatı Nesri, Karahan Yayınları, Adana. Sözlü Anlatım, Yazılı Anlatım ve Uygulama 14 Halk tiyatrosu ile ilgili çalışmaların incelenmesi Artun, Erman, Anonim Türk Halk Edebiyatı Nesri, Karahan Yayınları, Adana. Sözlü Anlatım, Yazılı Anlatım ve Uygulama 15 Halk tiyatrosu ile ilgili çalışmaların incelenmesi Artun, Erman, Anonim Türk Halk Edebiyatı Nesri, Karahan Yayınları, Adana. Sözlü Anlatım, Yazılı Anlatım ve Uygulama 16/17 Yıl sonu sınavları   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  ARTUN, Erman (2006), Türk Seyirlik Oyunları, Kitabevi Yayınları, İstanbul.  AND, Metin (1985), Geleneksel Türk Tiyatrosu, İnkılap Kitabevi, İstanbul. Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 100     Ödev/Proje/Diğer 1 0 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 2- Türkolojinin temel kavramlarının önemini fark eder. 4 2 3- Dil ve edebiyat malzemelerini karşılaştırmalı yöntemlerle çözümler. 3 3 4-Bağımsız veya grupla birlikte edebi metinler üzerinde çalışma yapabilme yeteneğine sahip olur. 5 4 5-Alanı ile ilgili başvuru kaynaklarına ulaşabilme ve onlardan etkin biçimde yararlanabilme yeteneğine sahip olur. 4 5 6- Türk Dili ve Edebiyatının tarihsel gelişim sürecini izleyebilir. 4 6 7- Edebiyat,dil ve kültür ilişkisinin kuramsal temellerini öğrenir. 5 7 8-Eski ve yeni metinleri kavrayıp tartışabilir. 5 8 9-Alanı ile ilgili kavramları anlayabilen,bilgi aktarabilen,meslektaşları ile iletişim kurabilen,entelektüel birikime sahip olur. 4 9 10- Türkoloji sorunlarına çözüm üretip Türkolojinin gelişmesine katkıda bulunur. 4 10 11- Türk Dili ve Edebiyatının dünya dilleri ve edebiyatları arasındaki yerini belirleyebilir. 3 11 12-Filolojik ve dilbilimsel bakış edinir. 3 12 13- Edebi metin çözümlemede bilimsel yöntemleri ve filolojik bilgileri etkin olarak kullanma becerisi kazanır. 4 13 14-Türkoloji ile ilgili sorunları kavrayıp çözebilir. 5 14 15. Türkoloji ile ilgili kavramları anlayabilecek, meslektaşları ile iletişim kuabilecek yabancı dil bilgisine sahip olur. 5 15 16- Dil,kültür,edebiyat ilişkisini çözümleyici çalışmalar yapabilir. 5 16 1-Türk Dili ve Edebiyatının tarihi ve güncel malzemesini bilimsel yöntem ve kuramsal bilgiler yardımıyla kavrar. 5 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 13 4 52     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 13 4 52 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 1 10 10     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 10 10     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 10 10 Toplam İş Yükü: 134 Toplam İş Yükü / 25 (s): 5.36 Dersin AKTS Kredisi: 5