DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Turunçgil Fizyolojisi Dersin Kodu : BB-609 Dersin Türü : Seçmeli Dersin Aşaması : İkinci Aşama (Yüksek Lisans) Dersin Yılı : 1 Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 6 Eğitici(ler)nin Adı : Doç.Dr. BİLGE YILMAZ Prof.Dr. TURGUT YEŞİLOĞLU Dersin Öğrenme Kazanımları : Bu ders kapsamında Turunçgillerde fotosentez, terleme ve solunum olayları ve bu olayları etkileyen faktörler, su ve mineral besin maddelerinin alınımı ve taşınması konusunda bilgi edinilir. Bu ders kapsamında turunçgillerde ağaç gelişimi ve etkili faktörler, çiçeklenme oluşumu ve gelişimi, meyve oluşumu, gelişmesi ve dökümleri konusunda bilgi edinilir. Teorik ve uygulamaya yönelik olarak kullanıcı araştırmalarında izlenebilecek yöntemler konusunda bilgi edinir. Araştırma bulguları ve teorik bilgilerin uygulamaya nasıl aktarılacağı konusunda uygulama becerisi kazanır. Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Turunçgillerde fotosentez, terleme ve solunum olayları ve bu olayları etkileyen faktörler, su ve mineral besin maddelerinin alınımı ve taşınması, ağaç gelişimi ve etkili faktörler, çiçeklenme oluşumu ve gelişimi, meyve oluşumu, gelişmesi ve dökümlerine yönelik bilgilerle donatılması amaçlanmaktadır. Dersin İçeriği : Turunçgillerde fotosentez, terleme ve solunum olayları ve bu olayları etkileyen faktörler, su ve mineral besin maddelerinin alınımı ve taşınması, ağaç gelişimi ve etkili faktörler, çiçeklenme oluşumu ve gelişimi, meyve oluşumu, gelişmesi ve dökümlerini kapsar Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Çukurova Üniversitesi Ziraat Fakültesi Bahçe Bitkileri Bölümü derslikleri   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Bitki Fizyolojisi ve Tarım, Bitki Fizyolojisinin Bölümleri (Metabolizma, Büyüme – Gelişme ve Hareket fizyolojisi) Ders notu ve önerilen kaynaklardan ilgili bölümler Düz anlatım, gösterim ve tartışma 2 Bitki yapısına genel bir bakış ve bitki hücreleri Önerilen kaynaklardan ilgili bölümler Düz anlatım, gösterim ve tartışma 3 Turunçgillerde vejetatif ve generatif büyüme ve gelişmenin düzenlenmesi Önerilen kaynaklardan ilgili bölümler Düz anlatım, gösterim ve tartışma 4 Büyümeyi düzenleyen çevre faktörleri (Işık, Sıcaklık, Su, Beslenme) Önerilen kaynaklardan ilgili bölümler Düz anlatım, gösterim ve tartışma 5 Turunçgillerde temel metabolik olaylar Fotosentez Önerilen kaynaklardan ilgili bölümler Düz anlatım, gösterim ve tartışma 6 Turunçgillerde temel metabolik olaylar Solunum, Terleme Önerilen kaynaklardan ilgili bölümler Düz anlatım, gösterim ve tartışma 7 Büyümeyi düzenleyici içsel maddeler ve Turunçgillerin büyüme ve gelişmesindeki rolleri Önerilen kaynaklardan ilgili bölümler Düz anlatım, gösterim ve tartışma 8 ARA SINAV Ara sınav hazırlığı Yazılı sınav 9 Kök ve sürgün gelişimi koordinasyonu ve bitki-toprak-su ilişkileri Önerilen kaynaklardan ilgili bölümler Düz anlatım, gösterim ve tartışma 10 Bitki – Toprak-Besin elementi ilişkisi, Bitki besin elementi alımı ve kullanımı Önerilen kaynaklardan ilgili bölümler Düz anlatım, gösterim ve tartışma 11 Vejetatif ve generatif büyümenin koordinasyonu Önerilen kaynaklardan ilgili bölümler Düz anlatım, gösterim ve tartışma 12 Turunçgillerde çiçek gelişimi, tomurcuk tipleri ve çiçek oluşumunu etkileyen faktörler Önerilen kaynaklardan ilgili bölümler Düz anlatım, gösterim ve tartışma 13 Meyve oluşumu ve etkileyen faktörler Önerilen kaynaklardan ilgili bölümler Düz anlatım, gösterim ve tartışma 14 Meyve büyüme dönemleri ve etkili faktörler Önerilen kaynaklardan ilgili bölümler Düz anlatım, gösterim ve tartışma 15 Meyve dökümleri ve dökümlerde etkili faktörler Önerilen kaynaklardan ilgili bölümler Düz anlatım, gösterim ve tartışma 16/17 YILSONU SINAVI Final sınavı hazırlığı Yazılı sınav   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Değişik kaynaklardan yararlanılarak hazırlanmış, resimlerle zenginleştirilmiş ve sürekli olarak güncellenen ders notlarının elektronik ortama aktarılmış sunusu Diğer Kaynaklar  Bitki Fizyolojisi, Taiz ve Zeiger (Çev. Ed. İ.Türkan) Palme yayıncılık, 690 s. Ankara, 2008.  Meyve Ağaçları Fizyolojisi,Büyüme ve gelişme,Washington Eyalet Üniversitesi Kurs Notları (Çev. N. Kaşka, S. Paydaş Kargı), Nobel Kitabevi, 243 s. Adana, 2007.  Introduction to Plant Physiology, Ed. W.G. Hopkins, N.P.A. Hüner, Wiley Inc. 2004, 560 p.   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 100     Ödev/Proje/Diğer 0 0 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, bahçe bitkileri alanında edinilmiş bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme 4 2 Bahçe bitkileri alanı ve ilişkili disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme 2 3 Sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden sonuç ilişkisi kurarak çözümleme 1 4 Bahçe bitkileriyle ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgileri uzmanlık alanında kullanarak ve ilgili güncel gelişmeleri, nicel ve nitel verilerle destekleyerek, farklı disiplinlerde elde edilmiş bilgi, veri ve bulgularla birleştirip yorumlayabilme, sentez yoluyla yeni bilgi ve teoriler oluşturabilme 3 5 Bahçe bitkileriyle ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme 2 6 Bahçe bitkileriyle ilgili uygulamalarda karşılaşılan öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için analitik yaklaşım geliştirebilme, araştırma sürecini tasarlayabilme, sorumluluk alarak çözüm üretebilme ve elde edilen sonuçları değerlendirebilme ve savunabilme 3 7 Bahçe bitkileriyle ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamda önderlik yapma 3 8 Bahçe bitkileriyle ilgili kaynaklara ulaşma, bu kaynaklardan yararlanma ve kendini sürekli yenileme 1 9 Bahçe bitkileri alanında edinilmiş uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve kendi öğrenme sürecini yönlendirebilme 1 10 Çalışmalarını, uzmanlık alanındaki gelişmeleri ve araştırma sonuçlarını sözlü, yazılı ve görsel araçlardan yararlanarak aktarabilme 3 11 Bahçe bitkileriyle ilgili olarak gerektiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme 3 12 Bahçe bitkileriyle ilgili sorunların çözümlenmesi için bilimsel yöntemlerle veri toplayabilme, toplanan verileri toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve yorumlayabilme 4 13 Bahçe bitkileri alanında özümlenmiş bilgileri disiplinler arası çalışmalarda kullanabilme, açıklayabilme, başkalarına aktarabilme, varılan sonuçları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme 5 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 3 42     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 5 70 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 0 0 0     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 10 10     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 20 20 Toplam İş Yükü: 142 Toplam İş Yükü / 25 (s): 5.68 Dersin AKTS Kredisi: 6