DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Turunçgiller I Dersin Kodu : BBP405 Dersin Türü : Seçmeli Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 4 Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 3 Eğitici(ler)nin Adı : Doç.Dr. BİLGE YILMAZ Prof.Dr. TURGUT YEŞİLOĞLU Dersin Öğrenme Kazanımları : 1)Turunçgillerin dünyada ve Türkiye’deki ekonomik önemini bilir 2)Turunçgillerin dünyada ve Türkiye’deki yetiştiği bölge ve illeri bilir 3)Turunçgillerin anavatanı ve tarihçesini bilir 4) Turunçgillerin sistematikteki yerini bilir. 5) Turunçgil tür ve çeşitlerinin tanılanmasındaki gerekli karakterlerini bilir. 6) Turunçgilleri tür ve çeşit bazında teşhisini bilir. 7) Önemli turunçgil cins, tür ve çeşitlerinin özelliklerini bilir. Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Turunçgillerin endüstrisini tanımaya yönelik olarak ekonomik önemi; dünyadaki ve Akdeniz ülkelerindeki üretim ve ihracat olanakları; cins tür ve çeşitlerin teşhis edilme yöntemlerini ve özelliklerini öğretmek. Dersin İçeriği : Turunçgillerin endüstrisini tanımaya yönelik olarak ekonomik önemi; dünyadaki ve Akdeniz ülkelerindeki üretim ve ihracat olanakları; cins, tür ve çeşitlerin teşhis edilmesi ve özelliklerinin bilinmesi Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Çukurova Üniversitesi Ziraat Fakültesi Bahçe Bitkileri Bölümü derslik ve turunçgil bahçeleri   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Turunçgillerin anavatanı, tarihçesi ve coğrafik dağılımı Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular Düz anlatım, gösterim ve tartışma 2 Turunçgil meyvelerinin kullanım alanları ve önemli özellikleri Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular Düz anlatım, gösterim ve tartışma 3 Turunçgillerin dünyadaki üretimi, ihracatı ve ekonomik önemi Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular Düz anlatım, gösterim ve tartışma 4 -Türkiye’nin turunçgil üretim ve ihracatı -Dünya ve Akdeniz Ülkeleri arasındaki yeri ve önemi Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular Düz anlatım, gösterim ve tartışma 5 Turunçgillerin sistematikteki yerleri Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular Düz anlatım, gösterim ve tartışma 6 Turunçgiller içerisindeki önemli cinsler ve bu cinslerin özellikleri Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular Düz anlatım, gösterim ve tartışma 7 Turunçgiller içerisindeki önemli cinsler ve bu cinslerin özellikleri Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular Düz anlatım, gösterim ve tartışma 8 Portakalların gruplandırılması, her grup içerisinde yer alan önemli çeşitler ve özellikleri Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular Düz anlatım, gösterim ve tartışma 9 Portakalların gruplandırılması, her grup içerisinde yer alan önemli çeşitler ve özellikleri Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular Düz anlatım, gösterim ve tartışma 10 ARA SINAVI Ara sınava kadar işlenmiş konuları verilen ders notu ve sunulardan çalışarak Yazılı sınav 11 Mandarinlerin gruplandırılması, her grup içerisinde yer alan önemli çeşitler ve özellikleri Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular Düz anlatım, gösterim ve tartışma 12 Mandarinlerin gruplandırılması, her grup içerisinde yer alan önemli çeşitler ve özellikleri Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular Düz anlatım, gösterim ve tartışma 13 Limonların gruplandırılması, her grup içerisinde yer alan önemli çeşitler ve özellikleri Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular Düz anlatım, gösterim ve tartışma 14 -Altıntopların gruplandırılması, her grup içerisinde yer alan önemli çeşitler ve özellikleri -Turunç, Ağaç kavunu, Laym türlerinin gruplandırılması ve önemli çeşitlerin özellikleri Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular Düz anlatım, gösterim ve tartışma 15 Turunçgillerde kullanılan anaçlar, özellikleri Turunçgiller ders notları ve yardımcı kaynaklardaki ilgili konular Düz anlatım, gösterim ve tartışma 16/17 YIL SONU SINAVI Dönem sonuna kadar işlenmiş konuları verilen ders notu ve sunulardan çalışarak sınava hazırlanmak. Yazılı sınav   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Değişik kaynaklardan yararlanılarak hazırlanmış ve resimlerle zenginleştirilmiş ders notlarının elektronik ortama aktarılmış sunusu  • The Citrus Industry. Vol: 1,2,3,4,5, Walter Reuther, H.J. Webber, L.D. Batchelor, University of California, California, 1969  • Citrus. F.S. Davies ve L.G. Albrigo, Crop Protection Science in Horticulture, No: 2, CAB International, Redwood Books, Trowbridge, Wiltshire, UK.,1994.  • Citrus Varieties of the World. James Saunt, Sinclair International, Hungerford. UK, 2000.  • Citrus, S. Mukhopadhyay, Science Publishers, Inc., USA, 2004  • Türkiye’de Yetiştirilen Başlıca Turunçgil Çeşitleri. Ö. Tuzcu. Akdeniz İhraçatçı Birlikleri. Nurol Matbaası. Ankara. Türkiye. 74 s. Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 100     Ödev/Proje/Diğer 0 0 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Temel Mühendislik Alanı ve Ziraat Mühendisliği Alanlarında yeterli kuramsal bilgilere sahip olma 4 2 Bahçe Bitkileri temel alanı ve ayrıca meyve, sebze, bağ ve süs bitkileri yetiştirilmesi ve ıslahı konularında yeterli kuramsal bilgiye sahip olma 3 3 Alanıyla ilgili uygulamalarda kullanılan teknik bilgiye sahip olma 4 4 Bahçe Bitkileri tarımında istenen düzeyde verim ve kalitenin elde edilmesini olumsuz etkileyebilecek çevresel, biyolojik, teknik ve ekonomik sorunların kaynağını bulma ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme 3 5 Meyve, sebze, bağ ve süs bitkilerini tanımlayabilme, isimlendirme ve yetiştirebilme 5 6 Bahçe Bitkilerinin ıslahı, yeni çeşit geliştirme, geliştirilen çeşitlerin çoğaltma materyallerini (tohum, fide, fidan) üretebilme 3 7 Bahçe Bitkilerinde biyoteknolojiyi kullanabilme ve uygulayabilme 1 8 Bahçe Bitkileri alanında genetik kaynakların ve çevrenin korunması ile sürdürelebilir kullanımı için yöntemler uygulayabilme 3 9 Bahçe Bitkilerinin sulanması, gübrelenmesi, hastalık ve zararlılarının tanımlanması ve derim sonrası muhafazada oluşan değişimleri değerlendirme ve analiz edebilme 1 10 Bahçe Bitkileri alanındaki bilgileri elde etme, araştırma, değerlendirme, kayıt etme, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, proje yazma ve uygulayabilme 3 11 Bireysel yetenekleri artırıcı farklı rolleri teşhis etmek ve üstlenmek yolu ile çalışma ekibinin bir üyesi olarak ve farklı ortamlarda başarılı bir şekilde takım çalışması yetkinliğine sahip olma 3 12 Amaca uygun bilgiye ulaşabilme, analitik düşünme ve planlayabilme, sorgulayıcı, araştırıcı ve yaratıcı vizyona sahip olma ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanabilme 4 13 Sahada görev yapan değişik kademelerdeki kişilere bilgilerini aktarabilme, iletişim kurabilme, bilgi sunabilme; bunun dışında ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirebilme 3 14 Bahçe, sera ve bağ tesisi kurabilme ve işletebilme 2 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 4 56     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 0 0 0     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 4 4     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 12 12 Toplam İş Yükü: 86 Toplam İş Yükü / 25 (s): 3.44 Dersin AKTS Kredisi: 3