DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Bahçe Bitkileri Islahı Dersin Kodu : BBP310 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 3 Dersin Dönemi : Bahar (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 5 Eğitici(ler)nin Adı : Prof.Dr. NEBAHAT SARI Prof.Dr. TURGUT YEŞİLOĞLU Dersin Öğrenme Kazanımları : 1) Gen kaynaklarını muhafaza etme yöntemlerini bilir. 2) Islah stratejisini ve ıslahta kullanılan yöntemleri bilir. 3) Bitki türü ve amaca göre hangi ıslah programlarını ve hangi yöntemleri uygulayacağını bilir. 4) Islah programları yapar. 5) Seleksiyon ıslahı, melezleme ıslahı ve mutasyon ıslahı yapar. 6) Islahta kullanılacak biyoteknolojik yöntemleri bilir. 7) Dayanıklılık ıslahı ve anaç ıslahını bilir. Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Çok yıllık ve tek yıllık bahçe bitkilerinde ıslahın prensipleri ve ıslah yöntemlerini kavramak, bahçe bitkileri ıslahı ve çeşit geliştirmesi konularındaki temel kavramları ve konuları anlayabilmek. Dersin İçeriği : Tek yıllık ve çok yıllık bahçe bitkilerinin ıslahı ve özellikleri, ıslah yöntemleri, poliploidi ve kimeraların özellikleri, mutasyon ve mutagenler, bahçe bitkilerinde seleksiyon, kombinasyon, geriye melezleme ve Fı hibrit çeşit ıslahının yöntemleri, dünyadaki farklı bitkilerin gen kaynak ve merkezleri, somatik melezleme, somaklonal seleksiyon, anaçlar için ıslah stratejisi, verimlilik ile biyotik ve abiyotik koşullara dayanıklılık ıslahı. Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Çukurova Üniversitesi Ziraat Fakültesi Bahçe Bitkileri Bölümü derslikleri, meyve bahçeleri, seralar ve sebze ve alanları   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Ders programının sunuluşu, dersten kazanılacak öğrenme çıktıları ve bunların program çıktıları ile eşleştirilmesi, Bitki ıslahına giriş ve genetik çeşitliliğin ıslahtaki önemi Ders ile ilgili bilgilerin okunması Düz anlatım, gösterim ve tartışma 2 Islah stratejisi ve ana öğeleri, Islah stratejisinde dikkat edilmesi gerekli konular, Islahta kullanılan başlıca yöntemler üzerinde kısa bilgiler Ders ile ilgili bilgilerin okunması Düz anlatım, gösterim ve tartışma 3 Mutasyon ıslahının tanımı ve mutasyon tipleri, Mutasyon ıslahında başarıyı etkileyen faktörler ve dikkat edilmesi gereken özel konular, Mutasyon ıslah Ders ile ilgili bilgilerin okunması Düz anlatım, gösterim ve tartışma 4 Çok yıllıklarda mutasyon ıslahı program örneği, Doku kültürü yöntemlerinin ıslahta kullanım olanakları Ders ile ilgili bilgilerin okunması Düz anlatım, gösterim ve tartışma 5 Ploidi ıslahının tanımı ve önemi, Ploidi ıslahının amaçları, Poliploid bitkilerin özellikleri ve kullanılma alanları Ders ile ilgili bilgilerin okunması Düz anlatım, gösterim ve tartışma 6 Seleksiyon ıslahının tanımı ve tipleri, Genotip seçimine etki eden faktörler, Seleksiyon ıslahında dikkat edilecek özel konular, Çok yıllıklarda klonal seleksiyon örneği. Ders ile ilgili bilgilerin okunması Düz anlatım, gösterim ve tartışma 7 Seleksiyon ıslahı Toplu seleksiyon Teksel seleksiyon Tekrarlamalı seleksiyon Ders ile ilgili bilgilerin okunması Düz anlatım, gösterim ve tartışma 8 Kombinasyon ıslahı Ders ile ilgili bilgilerin okunması Düz anlatım, gösterim ve tartışma 9 Geriye melezleme ıslahı, Türler arası melezleme Ders ile ilgili bilgilerin okunması Düz anlatım, gösterim ve tartışma 10 Fı Hibrit (Heterozis) Islahı Ders ile ilgili bilgilerin okunması Düz anlatım, gösterim ve tartışma 11 ARA SINAVI Dönem sonuna kadar işlenmiş konuları verilen ders notu ve sunulardan çalışarak sınava hazırlanmak. Yazılı sınav 12 Anaç ıslahı Ders ile ilgili bilgilerin okunması Düz anlatım, gösterim ve tartışma 13 Bahçe bitkilerinde dayanıklılık ıslahı Ders ile ilgili bilgilerin okunması Düz anlatım, gösterim ve tartışma 14 Biyotik ve abiyotik faktörlere dayanıklılık ıslahı Ders ile ilgili bilgilerin okunması Düz anlatım, gösterim ve tartışma 15 Bitki ıslahında kullanılan biyoteknolojik yöntemler Ders ile ilgili bilgilerin okunması Düz anlatım, gösterim ve tartışma 16/17 YIL SONU SINAVI Dönem sonuna kadar işlenmiş konuları verilen ders notu ve sunulardan çalışarak sınava hazırlanmak. Yazılı sınav   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  • Değişik kaynaklardan yararlanılarak hazırlanmış ders notu ve fotoğraflarla zenginleştirilmiş elektronik ortama aktarılmış sunu  • Methods in Fruit Breeding  • Advances in Fruit Breeding  • Plant Breeding Systems  • Breeding in Vegetable Crops  • Fı hybrid Cultivar Development Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 100     Ödev/Proje/Diğer 0 0 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Temel Mühendislik Alanı ve Ziraat Mühendisliği Alanlarında yeterli kuramsal bilgilere sahip olma 3 2 Bahçe Bitkileri temel alanı ve ayrıca meyve, sebze, bağ ve süs bitkileri yetiştirilmesi ve ıslahı konularında yeterli kuramsal bilgiye sahip olma 5 3 Alanıyla ilgili uygulamalarda kullanılan teknik bilgiye sahip olma 3 4 Bahçe Bitkileri tarımında istenen düzeyde verim ve kalitenin elde edilmesini olumsuz etkileyebilecek çevresel, biyolojik, teknik ve ekonomik sorunların kaynağını bulma ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme 2 5 Meyve, sebze, bağ ve süs bitkilerini tanımlayabilme, isimlendirme ve yetiştirebilme 2 6 Bahçe Bitkilerinin ıslahı, yeni çeşit geliştirme, geliştirilen çeşitlerin çoğaltma materyallerini (tohum, fide, fidan) üretebilme 5 7 Bahçe Bitkilerinde biyoteknolojiyi kullanabilme ve uygulayabilme 3 8 Bahçe Bitkileri alanında genetik kaynakların ve çevrenin korunması ile sürdürelebilir kullanımı için yöntemler uygulayabilme 5 9 Bahçe Bitkilerinin sulanması, gübrelenmesi, hastalık ve zararlılarının tanımlanması ve derim sonrası muhafazada oluşan değişimleri değerlendirme ve analiz edebilme 2 10 Bahçe Bitkileri alanındaki bilgileri elde etme, araştırma, değerlendirme, kayıt etme, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, proje yazma ve uygulayabilme 3 11 Bireysel yetenekleri artırıcı farklı rolleri teşhis etmek ve üstlenmek yolu ile çalışma ekibinin bir üyesi olarak ve farklı ortamlarda başarılı bir şekilde takım çalışması yetkinliğine sahip olma 2 12 Amaca uygun bilgiye ulaşabilme, analitik düşünme ve planlayabilme, sorgulayıcı, araştırıcı ve yaratıcı vizyona sahip olma ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanabilme 3 13 Sahada görev yapan değişik kademelerdeki kişilere bilgilerini aktarabilme, iletişim kurabilme, bilgi sunabilme; bunun dışında ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirebilme 3 14 Bahçe, sera ve bağ tesisi kurabilme ve işletebilme 1 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 3 42     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 0 0 0     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 15 15     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 25 25 Toplam İş Yükü: 124 Toplam İş Yükü / 25 (s): 4.96 Dersin AKTS Kredisi: 5