DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Üzümsü Meyveler Dersin Kodu : BBP302 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 3 Dersin Dönemi : Bahar (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 3 Eğitici(ler)nin Adı : Prof.Dr. NURGÜL TÜREMİŞ Dersin Öğrenme Kazanımları : 1. Üzümsü meyvelerin dünya üretimi hakkında bilgi 2. Üretim teknikleri hakkında bilgi 3. Kullanım alanları hakkında bilgi 4. Hastalık-zararlıları hakkında bilgi Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Üzümsü meyveler hakkında bilgi vermek, Türkiye ve Dünya üretimi hakkında bilgi vermek, değerlendirme metotları hakkında bilgi vermek. Dersin İçeriği : Türkiye´de meyve üretimi, üzümsü meyveler, çilek, ahududu, böğürtlen, frenk üzümü, bektaşi üzümü, yaban mersini, botaniği, çoğaltımı, ekolojik istekleri, bahçe kurma, budaması, hasat, değerlendirme şekli, zararlıları. Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Ç.Ü. Ziraat Fak. Bahçe Bitkileri Bölümü Derslikleri   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Türkiye üzümsü meyve üretim değerleri, üzümsü meyvelerin tanımı. Dersle ilgili bilgilerin okunması Düz anlatım, gösterim ve tartışma 2 Çilek hakkında bilgi Dersle ilgili bilgilerin okunması Düz anlatım, gösterim ve tartışma 3 Çilek hakkında bilgi Dersle ilgili bilgilerin okunması Düz anlatım, gösterim ve tartışma 4 Ahududu hakkında bilgi Dersle ilgili bilgilerin okunması Düz anlatım, gösterim ve tartışma 5 Böğürtlen hakkında bilgi Dersle ilgili bilgilerin okunması Düz anlatım, gösterim ve tartışma 6 Frenk üzümü hakkında bilgi Dersle ilgili bilgilerin okunması Düz anlatım, gösterim ve tartışma 7 Ara sınav Ara sınav hazırlığı Yazılı sınav 8 Bektaşi üzümü hakkında bilgi Dersle ilgili bilgilerin okunması Düz anlatım, gösterim ve tartışma 9 Yaban mersini hakkında bilgi Dersle ilgili bilgilerin okunması Düz anlatım, gösterim ve tartışma 10 Botaniği, Üretimi, Ekolojik İstekleri hakkında bilgi Dersle ilgili bilgilerin okunması Düz anlatım, gösterim ve tartışma 11 Bahçe kurma hakkında bilgi Dersle ilgili bilgilerin okunması Düz anlatım, gösterim ve tartışma 12 Budama ve şekil verme hakkında bilgi Dersle ilgili bilgilerin okunması Düz anlatım, gösterim ve tartışma 13 Hasat zamanı ve hasat şekli hakkında bilgi, Muhafazası hakkında bilgi Dersle ilgili bilgilerin okunması Düz anlatım, gösterim ve tartışma 14 Hastalık ve zararlıları hakkında bilgi Dersle ilgili bilgilerin okunması Düz anlatım, gösterim ve tartışma 15 Yıl sonu sınavı Sınav hazırlığı Yalı sınav 16/17 Final   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Sabit Ağaoğlu, 1986. Üzümsü Meyveler. Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayın No: 984, Ankara, 377s. Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 100     Ödev/Proje/Diğer 0 0 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Temel Mühendislik Alanı ve Ziraat Mühendisliği Alanlarında yeterli kuramsal bilgilere sahip olma 5 2 Bahçe Bitkileri temel alanı ve ayrıca meyve, sebze, bağ ve süs bitkileri yetiştirilmesi ve ıslahı konularında yeterli kuramsal bilgiye sahip olma 5 3 Alanıyla ilgili uygulamalarda kullanılan teknik bilgiye sahip olma 4 4 Bahçe Bitkileri tarımında istenen düzeyde verim ve kalitenin elde edilmesini olumsuz etkileyebilecek çevresel, biyolojik, teknik ve ekonomik sorunların kaynağını bulma ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme 5 5 Meyve, sebze, bağ ve süs bitkilerini tanımlayabilme, isimlendirme ve yetiştirebilme 4 6 Bahçe Bitkilerinin ıslahı, yeni çeşit geliştirme, geliştirilen çeşitlerin çoğaltma materyallerini (tohum, fide, fidan) üretebilme 3 7 Bahçe Bitkilerinde biyoteknolojiyi kullanabilme ve uygulayabilme 2 8 Bahçe Bitkileri alanında genetik kaynakların ve çevrenin korunması ile sürdürelebilir kullanımı için yöntemler uygulayabilme 5 9 Bahçe Bitkilerinin sulanması, gübrelenmesi, hastalık ve zararlılarının tanımlanması ve derim sonrası muhafazada oluşan değişimleri değerlendirme ve analiz edebilme 4 10 Bahçe Bitkileri alanındaki bilgileri elde etme, araştırma, değerlendirme, kayıt etme, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, proje yazma ve uygulayabilme 3 11 Bireysel yetenekleri artırıcı farklı rolleri teşhis etmek ve üstlenmek yolu ile çalışma ekibinin bir üyesi olarak ve farklı ortamlarda başarılı bir şekilde takım çalışması yetkinliğine sahip olma 1 12 Amaca uygun bilgiye ulaşabilme, analitik düşünme ve planlayabilme, sorgulayıcı, araştırıcı ve yaratıcı vizyona sahip olma ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanabilme 3 13 Sahada görev yapan değişik kademelerdeki kişilere bilgilerini aktarabilme, iletişim kurabilme, bilgi sunabilme; bunun dışında ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirebilme 3 14 Bahçe, sera ve bağ tesisi kurabilme ve işletebilme 3 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 0 0 0     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 6 6     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 15 15 Toplam İş Yükü: 63 Toplam İş Yükü / 25 (s): 2.52 Dersin AKTS Kredisi: 3