|
Ders Bilgileri |
|
Dersin Adı |
: |
Sıra İstatistikleri |
|
Dersin Kodu |
: |
İSB407 |
|
Dersin Türü |
: |
Seçmeli |
|
Dersin Aşaması |
: |
Birinci Aşama (Lisans) |
|
Dersin Yılı |
: |
4 |
|
Dersin Dönemi |
: |
Güz (16 Hafta) |
|
Dersin AKTS Kredisi |
: |
5 |
|
Eğitici(ler)nin Adı |
: |
Doç.Dr. ALİ İHSANGENÇ |
|
Dersin Öğrenme Kazanımları |
: |
Sıra istatistiğinin tanımını ve çeşitli özel sıra istatistiklerini öğrenir.
Sıra istatistiklerinin dağılımını bulur.
Sıra istatistiklerinin momentlerini bulur.
Sıra istatistiklerinin sonuç çıkarsama konusunda uygulamalarını yapar.
Sıra istatistiklerinin mevcut kullanım yerlerini öğrenir.
|
|
Dersin Veriliş Şekli |
: |
Örgün (Yüz Yüze) |
|
Dersin Önkoşulları |
: |
Yok |
|
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar |
: |
Yok |
|
Dersin Amacı |
: |
İstatistiksel yöntemlerin geliştirilmesinde sıkça başvurulan sıra istatistikleri konusunda öğrencilerin teorik bilgiler edinmesi amaçlanmaktadır.
|
|
Dersin İçeriği |
: |
Sıra istatistiklerinin dağılımı, kesikli sıra istatistikleri, sürekli sıra istatistikleri, belli isimli dağılımlar için sıra istatistikleri, sıra istatistiklerinin momentleri, sıra istatistiklerinin sonuç çıkrasamada kullanımı |
|
Dersin Dili |
: |
Türkçe |
|
Dersin Yeri |
: |
Fen-Edebiyat Fakültesi Ek Bina derslikleri |
|
|
Ders Planı |
| Hafta | Konu | Öğrencinin Ön Hazırlığı | Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri |
|
1 |
Sıra istatistiklerine giriş
|
Kaynak okuma |
Düz anlatım, tartışma ve problem çözme
|
|
2 |
Sıra istatistiklerinin dağılımı
|
Kaynak okuma |
Düz anlatım, tartışma ve problem çözme
|
|
3 |
Sıra istatistiklerinin dağılımı
|
Kaynak okuma |
Düz anlatım, tartışma ve problem çözme
|
|
4 |
Kesikli Sıra İstatistikleri
|
Kaynak okuma |
Düz anlatım, tartışma ve problem çözme
|
|
5 |
Kesikli Sıra İstatistikleri
|
Kaynak okuma |
Düz anlatım, tartışma ve problem çözme
|
|
6 |
Belli isimli dağılımların sıra istatistikleri dağılımları
|
Kaynak okuma |
Düz anlatım, tartışma ve problem çözme
|
|
7 |
Belli isimli dağılımların sıra istatistikleri dağılımları
|
Kaynak okuma |
Düz anlatım, tartışma ve problem çözme
|
|
8 |
Ara Sınav |
Anlatılan konuların ders notları ve kaynaklardan tekrar edilmesi |
Yazılı sınav |
|
9 |
Belli isimli dağılımların sıra istatistikleri dağılımları
|
Kaynak okuma |
Düz anlatım, tartışma ve problem çözme
|
|
10 |
Sıra istatistiklerinin momentleri
|
Kaynak okuma |
Düz anlatım, tartışma ve problem çözme
|
|
11 |
Sıra istatistiklerinin momentleri, moment bağıntıları |
Kaynak okuma |
Düz anlatım, tartışma ve problem çözme
|
|
12 |
Sıra istatistiklerinin istatistiksel sonuç çıkarsamada kullanımı ve uygulamaları
|
Kaynak okuma |
Düz anlatım, tartışma ve problem çözme
|
|
13 |
Sıra istatistiklerinin istatistiksel sonuç çıkarsamada kullanımı ve uygulamaları
|
Kaynak okuma |
Düz anlatım, tartışma ve problem çözme
|
|
14 |
Sıra istatistiklerinin istatistiksel sonuç çıkarsamada kullanımı ve uygulamaları
|
Kaynak okuma |
Düz anlatım, tartışma ve problem çözme
|
|
15 |
Sıra istatistiklerinin istatistiksel sonuç çıkarsamada kullanımı ve uygulamaları
|
Kaynak okuma |
Düz anlatım, tartışma ve problem çözme
|
|
16/17 |
Dönem sonu sınavı |
Anlatılan konuların ders notları ve kaynaklardan tekrar edilmesi |
Yazılı sınav |
|
|
|
Önerilen Kaynak ve Okumalar |
| Kaynak Türü | Kaynak Adı |
| Ders Notu ve Kitaplar |
A first Course in Order Statistics, B. C. Arnold, N. Balakrishnan, H. N. Nagaraja, 1992, Wiley, New York.
|
| |
| Diğer Kaynaklar | |
|
|
|
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri |
|
Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri |
Sayısı |
Katkı Yüzdesi |
|
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) |
1 |
100 |
|
Ödev/Proje/Diğer |
0 |
0 |
|
Toplam |
100 |
|
Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı |
40 |
|
|
Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi
|
100 |
|
Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı
|
60 |
|
Toplam |
100 |
|
|
| Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı |
| No | Temel Öğrenme Kazanımı | Katkısı* |
|
1 |
Bilgisayar sistemlerini ve programlarını kullanır |
3 |
|
2 |
İstatistiksel analiz yöntemlerini uygular |
4 |
|
3 |
İstatistiksel sonuç çıkarım (tahmin, hipotez testi, v.b.) yapar |
5 |
|
4 |
İstatistiksel teknikleri kullanarak farklı disiplinlerin problemlerine çözüm üretir |
4 |
|
5 |
Görsel, veritabanı ve web programlama tekniklerini anlar ve nesnel program yazabilme yeteneğine sahip olur |
0 |
|
6 |
İstatistiksel paket programları kullanarak model oluşturur ve analiz yapar |
0 |
|
7 |
İstatistiksel metotlar arasındaki farkı ayırt eder |
0 |
|
8 |
İstatistik ile ilişkili disiplinler arasındaki etkileşimin farkında olur |
3 |
|
9 |
İstatistiksel yöntemleri kullanarak elde edilen sonuçları sözlü ve görsel olarak sunar |
0 |
|
10 |
Bireysel ve ortaklaşa olarak etkili ve üretken çalışma yapma becerisine sahip olur |
0 |
|
11 |
İstatistiğin kullanıldığı bilim alanları ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olur. |
0 |
|
12 |
Olasılık, İstatistik ve Matematiğin temel kavram ve ilkelerini açıklar |
4 |
|
13 |
Yaşamda istatistiğin yerini ve önemini belirtir |
4 |
|
14 |
İktisadi ve hukuksal temel kavram ve ilkeleri tanımlar |
0 |
|
15 |
Karşılaşılabileceği sorunlar karşısında, sayısal ve istatistiksel çözümler üretir |
4 |
|
16 |
Matematiksel ve istatistiksel teknikleri kullanarak rasgelelik içeren problemlere model kurma, çözme ve yorumlama |
4 |
|
17 |
İstatistiksel verilerin elde edilmesi ve/veya düzenlenmesi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır |
0 |
|
18 |
Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir |
0 |
| * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir. |
|
|
| Öğrenci İş Yükü - AKTS |
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders ile İlgili Çalışmalar |
|
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) |
14 |
3 |
42 |
|
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) |
14 |
3 |
42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar |
|
Ödev, Proje, Diğer |
0 |
0 |
0 |
|
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) |
1 |
15 |
15 |
|
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı |
1 |
15 |
15 |
|
Toplam İş Yükü: | 114 |
| Toplam İş Yükü / 25 (s): | 4.56 |
| Dersin AKTS Kredisi: | 5 |
|
|
|