DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Yağ Bitkileri Yetiştiriciliğinin Fizyolojik ve Ekolojik Esasları Dersin Kodu : TB-550 Dersin Türü : Seçmeli Dersin Aşaması : İkinci Aşama (Yüksek Lisans) Dersin Yılı : 1 Dersin Dönemi : Bahar (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 6 Eğitici(ler)nin Adı : Prof.Dr. MENŞURE ÖZGÜVEN Prof.Dr. HALİS ARIOĞLU Dersin Öğrenme Kazanımları : Yağlı tohumlu bitkilerin büyüme ve gelişimine etki eden çevresel faktörleri bilir Yağlı tohumlu bitkilerde fotosentez olayının seyrini bilir Yağlı tohumlu bitkilerde solunum ve lipid metobolizmasını bilir Yağlı tohumlu bitkilerde verimin oluşması ve buna etki eden faktörleri bilir Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Soya, yerfıstığı, ayçiçeği, susam, kolza, keten ve hintyağı bitkisi gibi önemli yağ bitkilerinde büyüme ve gelişme ile bunlara etki eden nem, sıcaklık, gün uzunluğu, ışık yoğunluğu, toprak şartları ve toprak verimliliğinin etki şekilleri anlatılacaktır. Ayrıca asimilasyon, respirasyon ve azot fiksasyonu gibi önemli fizyolojik olaylar ve bunlara etki eden çevre faktörleri açıklanacaktır. Bu bitkilere ait tarımsal ve bitkisel özelliklerin ortaya çıkmasında etkili çevre faktörleri de anlatılacaktır Dersin İçeriği : Ders kapsamında sıcaklık, su, ışık, hava (CO2, O3 vb), toprak vb ekolojik faktörlerin ayçiçeği, soya, yerfıstığı, kolza, aspir, susam gibi bitkilerde bitki gelişimi, verim ve kalite oluşumu üzerine etkileri ayrıntılı olarak işlenecektir Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Derslik   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Bitkilerin ekolojik istekleri Kaynak araştırması Düz anlatım ve tartışma 2 Bitkilerde büyüme üzerine etkili faktörler Kaynak araştırması Düz anlatım ve tartışma 3 Bitkilerde gelişme üzerine etkili faktörler Kaynak araştırması Düz anlatım ve tartışma 4 Bitkilerde fotosentez Kaynak araştırması Düz anlatım ve tartışma 5 Bitkilerde solunum Kaynak araştırması Düz anlatım ve tartışma 6 Bitkilerde lipid metobolizması Kaynak araştırması Düz anlatım ve tartışma 7 Yağ asitleri biosentezi Kaynak araştırması Düz anlatım ve tartışma 8 Yağların parçalanması ve gilikosilat döngüsü Kaynak araştırması Düz anlatım ve tartışma 9 Ara sınav Sınava hazırlanma Yazılı sınav 10 Bitkilerde verimin oluşması ve bu konu hakkında ödev verilecek Kaynak araştırması Düz anlatım ve tartışma 11 Bitkilerde verimin oluşmasına etki eden faktörler Kaynak araştırması Düz anlatım ve tartışma 12 Bitkilerde verimin oluşmasına etki eden ekolojik faktörler Kaynak araştırması Düz anlatım ve tartışma 13 Bitkilerde verimin oluşmasına etki eden fizyolojik faktörler Kaynak araştırması Düz anlatım ve tartışma 14 Tarımsal karakterlere çevrenin etkisi Kaynak araştırması Düz anlatım ve tartışma 15 Ara sınav Sınava hazırlanma Yazılı sınav 16/17 Yıl sonu sınavı Sınava hazırlanma Yazılı sınav   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  CARTER, J.F., 1978. Sunflower Science and Technology, ASA Inc. 505 pp  CALDWELL, B.E., 1973. Soybean: Improvement, Production and Use, ASA Inc 500 pp  PATTEE, H.E.; YOUNG, C.T., 1982 Peanut Science and Technology. APRES, Inc. 825 pp  GARDNER,F.P.; PEARCE, R.B.; MITCHELL,R.L. 1985. Physiology of Crop Plants. ISUP, Ames.Lowa. 327 pp Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 2 60     Ödev/Proje/Diğer 1 40 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Tarla Bitkileri alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirerek derinleştirme. 3 2 Tarla Bitkilerinin ilişkili olduğu uzmanlaştığı alanlarda disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. 4 3 Tarla Bitkileri alanında son gelişmeler ve temel bilgi kaynaklarına ulaşılabilir ve bunlardan konusu ile ilgili bilgileri alarak derleme mevcut çalışmaları değerlendirerek yeni bir bilgi ve senteze ulaşma bu bilgileri yönlendirilebilir, edindiği bilgileri sürekli kullanma ve mesleğinde sağlayacak uygulamaları takip etme. 3 4 Tarla Bitkileri alanında uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgiyi kullanarak disiplinler arası bilgileri sentezleyerek yorumlayabilme ve yeni bilgi üretebilme. 4 5 Tarla Bitkileri ile ilgili sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden-sonuç ilişkisi kurarak çözümleyebilme. 3 6 Kendi alanında edindiği bilgileri farklı bilim dallarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme, uzmanlık gerektiren sorunları bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilmek. 3 7 Kendi alanındaki bir sorunu, bağımsız olarak ortaya koymak, çözüm yöntemi geliştirmek, çözmek, sonuçları değerlendirmek ve gerektiğinde uygulayabilmek. 4 8 Tarla Bitkileri alanındaki sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda önderlik yapabilme. 0 9 Kendi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla analiz edip öğrenmesine yön verebilme ve ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebilmek. 3 10 Tarla Bitkileri alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. 4 11 Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısı ile inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. 0 12 Kendi alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. 0 13 Kendi alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek bu değerleri öğretebilmek ve denetleyebilmek. 3 14 Bir yabancı dili, yabancı dilde yazılmış bir makaleyi anlayacak ve çevirebilecek düzeyde bilmek. 0 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 4 56     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 1 8 8     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 2 10 20     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 10 10 Toplam İş Yükü: 150 Toplam İş Yükü / 25 (s): 6 Dersin AKTS Kredisi: 6