Ana Sayfa     Üniversite Hakkında Bilgi     Derece Programları     Öğrenciler İçin Genel Bilgi     English  

 DERECE PROGRAMLARI


 Ön Lisans Derecesi


 Lisans Derecesi


 Yüksek Lisans Derecesi

  Ders Bilgileri
Dersin Adı : Temel Elektronik Lab.

Dersin Kodu : FZ 327

Dersin Türü : Zorunlu

Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans)

Dersin Yılı : 3

Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta)

Dersin AKTS Kredisi : 2

Eğitici(ler)nin Adı : Doç.Dr. MEHMET KARAKILÇIK

Dersin Öğrenme Kazanımları : Temel elektronik aygıtları tanır.
Temel elektronik devre elemanlarını işlevleri ile anlatıır.
Basit elektronik deneyleri kurar.

Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze)

Dersin Önkoşulları : Yok

Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok

Dersin Amacı : Analog ve Dijital Elektronik Devreleri uygulamalı analizleyebilmek

Dersin İçeriği : Temel elektronik devreleri

Dersin Dili : Türkçe

Dersin Yeri : Elektronik laboratuvarı


  Ders Planı
Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri
1 Temel Elektrik Devreleri ve Thevenin Teoremi; Deney Föy´ünden İlgili deney için Ön Hazırlık Lab. çalışması
2 Kapasitif ve İndüktif Reaktans; Deney Föy´ünden İlgili deney için Ön Hazırlık Lab. çalışması
3 Alternatif Devreler; Deney Föy´ünden İlgili deney için Ön Hazırlık Lab. çalışması
4 Diyot Doğrultucular; Deney Föy´ünden İlgili deney için Ön Hazırlık Lab. çalışması
5 Analog-Dijital Geçitler Deney Föy´ünden İlgili deney için Ön Hazırlık Lab. çalışması
6 Karşılaştırıcı ve Toplayıcılar Deney Föy´ünden İlgili deney için Ön Hazırlık Lab. çalışması
7 Veri Seçiciler (Multiplexer)-Kod Çözücü (Decoder)-Kodlayıcı (Encode Deney Föy´ünden İlgili deney için Ön Hazırlık Lab. çalışması
8 Ara sınav Sınav Sınav
9 Kod Çözücü (Decoder)-Kodlayıcı (Encoder) Deney Föy´ünden İlgili deney için Ön Hazırlık Lab. çalışması
10 Flip-Floplar Deney Föy´ünden İlgili deney için Ön Hazırlık Lab. çalışması
11 D-Mandalı (Latch) Deney Föy´ünden İlgili deney için Ön Hazırlık Lab. çalışması
12 Yedi Parçalı Gösterge Deney Föy´ünden İlgili deney için Ön Hazırlık Lab. çalışması
13 Telafi Deneyleri Deney Föy´ünden İlgili deney için Ön Hazırlık Lab. çalışması
14 Telafi Deneyleri Deney Föy´ünden İlgili deney için Ön Hazırlık Lab. çalışması
15 Telafi Deneyleri Deney Föy´ünden İlgili deney için Ön Hazırlık Lab. çalışması
16/17 Final sınav sınav


  Önerilen Kaynak ve Okumalar
Kaynak Türü Kaynak Adı
Ders Notu ve Kitaplar  Temel Elektronik Lab Föyü (Ç.Ü. F.E.F. Yayınları)
Diğer Kaynaklar


  Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi
    Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 100
    Ödev/Proje/Diğer 0 0
Toplam 100
Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40
 
Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100
Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60
Toplam 100

  Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı
No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı*
1 Fizik Alanında gelişmeleri izleyecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olur. 1
2 Bireysel gelişimin önemini bilir ve gereğini uygular. 5
3 Fizik alanındaki gelişmeleri izler, öğrenir ve toplumsal etik açısından değerlendirir. 3
4 Fizik Alanında deneyleri tasarlar. 5
5 Fizik Alanındaki temel kavram ve ilkeleri açıklar. 4
6 Fizik Alanı ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. 4
7 Fizik Alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir. 5
8 Fizik alanındaki problemleri tanımlar, çözümlerine yönelik analitik ve modellemeli yöntemleri uygular. 3
9 Fizik alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. 4
10 Fizik Alanında bilgilere ulaşır, tasnif eder ve amacına yönelik olarak kullanır. 3
11 Fizik Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. 3
12 Uzman ya da uzman olmayan grupları, fizik ile ilgili konularda yazılı veya sözlü olarak bilgilendirir. 3
13 Bilgi teknolojilerini Fizik Alanında amacı doğrultusunda kullanır. 2
14 Fizik Alanında karşılaşılan problemleri aşmak için takım halinde veya tek başına sorumluluk alır. 5
15 Fizik ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetir. 4
16 Fizik Alanında bilgileri kendi çabasıyla öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, tasnif eder ve kullanır. 5
17 Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu biilr ve ona göre davranır. 5
18 Hem meslektaşları ile, hem de alan dışı kişilerle etik ilişkiler kurar, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir 5
* Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.

  Öğrenci İş Yükü - AKTS
Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders ile İlgili Çalışmalar
    Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28
    Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar
    Ödev, Proje, Diğer 0 0 0
    Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 2 2
    Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 2 2
Toplam İş Yükü: 46
Toplam İş Yükü / 25 (s): 1.84
Dersin AKTS Kredisi: 2