DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Stratigrafik Verilerin Sentezi Dersin Kodu : JM-509 Dersin Türü : Seçmeli Dersin Aşaması : İkinci Aşama (Yüksek Lisans) Dersin Yılı : 1 Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 6 Eğitici(ler)nin Adı : Prof.Dr. ULVİCAN ÜNLÜGENÇ Dersin Öğrenme Kazanımları : Arazide yapılan jeolojik incelemeler sırasında litolojik ve sedimanter yapıları kullanarak stratigrafik kayıtları yorumlar ve farklı çökelme ortamlarını değerlendirir ve jeolojik tarihçeyi çıkarır. Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Yerkabuğunda yaygın olarak yüzeyleyen ve gözlenen tabakalı kayaçların temel prensiplerinin öğretilmesi; Arazide stratigrafik verilerin edinilmesi ve bunlardan yararlanılarak jeolojik çökelim modellerinin belirlenmesi, ortamsal yorumların yapılabilmesi ve jeolojik evrimin çıkartılmasında tabakalı kayaçların bünyesinden yararlanmak. Dersin İçeriği : Stratigrafinin temel prensipleri, Jeolojik zaman kavramı, Litostratigrafi ve biyostratigrafinin temel prensipleri, Göreceli zaman skalasının gelişimi, Çökelme sistemlerindeki stratigrafik veriler, Çökelme sistemleri: I) Denizel olmayan ortamlar, II) Kıyısal ortamlar, III) Kırıntılı deniz ve pelajik ortamlar, IV) Karbonat ortamları, litostratigrafi (fasiyes, depolanma ile ilgili jeolojik çalışmalar, stratigrafik kayıtlardaki boşluk), Uyumsuzluk ve çeşitleri, Litolojik korelasyon ve stratigrafik metotlar, Stratigrafik kesitlerin ölçümü ve tanımlaması, Stratigrafik enine kesitler ve panel diyagramlar. Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Jeoloji Mühendisliği Bölümü Dersliği   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Stratigrafinin temel prensipleri, Ders ile ilgili gerekli referansları okumak Sözlü Sunum ve Tartışma 2 Jeolojik zaman kavramı, Ders ile ilgili gerekli referansları okumak Sözlü Sunum ve Tartışma 3 Litostratigrafi ve biyostratigrafinin temel prensipleri Ders ile ilgili gerekli referansları okumak Sözlü Sunum ve Tartışma 4 Göreceli zaman skalasının gelişimi, Ders ile ilgili gerekli referansları okumak Sözlü Sunum ve Tartışma 5 Çökelme sistemlerindeki stratigrafik veriler, Ders ile ilgili gerekli referansları okumak Sözlü Sunum ve Tartışma 6 Çökelme sistemleri: I) Denizel olmayan ortamlar, Ders ile ilgili gerekli referansları okumak Sözlü Sunum ve Tartışma 7 Kıyısal ortamlar, Ders ile ilgili gerekli referansları okumak Sözlü Sunum ve Tartışma 8 Ara Sınav Sınav öncesine kadar işlenen konulara çalışılması Yazılı 9 Kırıntılı deniz ve pelajik ortamlar, Ders ile ilgili gerekli referansları okumak Sözlü Sunum ve Tartışma 10 Karbonat ortamları, litostratigrafi (fasiyes, depolanma ile ilgili jeolojik çalışmalar, stratigrafik kayıtlardaki boşluk), Ders ile ilgili gerekli referansları okumak Sözlü Sunum ve Tartışma 11 Uyumsuzluk ve çeşitleri, Ders ile ilgili gerekli referansları okumak Sözlü Sunum ve Tartışma 12 Stratigrafik korelasyon ve stratigrafik metodlar, Ders ile ilgili gerekli referansları okumak Sözlü Sunum ve Tartışma 13 Stratigrafik kesitlerin ölçümü ve tanımlaması, Ders ile ilgili gerekli referansları okumak Sözlü Sunum ve Tartışma 14 Stratigrafik kesitlerin ölçümü ve tanımlaması, Ders ile ilgili gerekli referansları okumak Sözlü Sunum ve Tartışma 15 Stratigrafik enine kesitler ve panel diyagramlar. Ders ile ilgili gerekli referansları okumak Sözlü Sunum ve Tartışma 16/17 Final Sınavı Sınav öncesine kadar işlenen konulara çalışılması Yazılı   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Prothero, D. R.,1990. Interpreting the stratigraphic record. W. H. Freeman, New York.  Reading, H. G., 1996. Sedimentary environments (3rd edn).  Mial, A.D., 1986. Eustatic sea level changes interpreted from seismic stratigraphy; A critique of the methodology with particular reference to the North Sea Jurassic Record, Amer. Assoc. Petrol. Geol. Bull., 70, 131-137. Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 60     Ödev/Proje/Diğer 2 40 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Lisans eğitiminde edindiği matematik, fen ve mühendislik bilgilerini Jeoloji mühendisliği problemlerinin ileri çözümünde kullanır. 4 2 Jeoloji mühendisliği ile ilgili problemleri ileri düzeyde tanımlama, formülleştirme ve çözme becerisine sahip olur. 4 3 Jeoloji mühendisliği alanlarında ileri düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahip olur. 3 4 Jeoloji mühendisliğinde proje hazırlayabilecek ve değerlendirebilecek beceriye sahip olur. 5 5 Yaptığı çalışmaların her aşamasında bilimsel ve toplumsal değerleri gözetme ve bu değerleri başkalarına aktarma becerisi kazanır. 5 6 Uzmanlık alanı dahil tüm konularda bağımsız olarak bilimsel ve teknik araştırma yapabilir, araştırmalarının sonuçlarını yazılı ve/veya sözlü olarak sunabilir. 5 7 Mesleki gelişim için yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olacak, alanındaki yeni gelişmekte olan uygulamaları takip edecek ve bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanabilir. 5 8 Bağımsız çalışma, takım çalışması ve disiplinlerarası çalışma yetisine sahip olur. 5 9 Jeoloji mühendisliği projelerinin geliştirilmesinde ve ileri mühendislik problemlerinin çözümünde modern mühendislik, bilgisayar modelleme ve simulasyon araçlarını kullanır. 5 10 Jeoloji Mühendisliği alanındaki konularda edindiği derinlemesine bilgiler ile sistematik düşünme ve problem çözme yeteneklerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanma becerisine sahip olur. 5 11 Jeoloji mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal etkilerini anlama, doğal kaynakları en verimli şekilde kullanmak için gerekli sorumluluk bilincini, mesleki ve etik sorumluluğunu taşır. 5 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 4 56     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 2 10 20     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 6 6     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 6 6 Toplam İş Yükü: 144 Toplam İş Yükü / 25 (s): 5.76 Dersin AKTS Kredisi: 6