| Ders Bilgileri |
|
| Dersin Adı |
: |
Su Kaynakları Sistemlerinin Planlanması |
|
| Dersin Kodu |
: |
İM-556 |
|
| Dersin Türü |
: |
Seçmeli |
|
| Dersin Aşaması |
: |
İkinci Aşama (Yüksek Lisans) |
|
| Dersin Yılı |
: |
1 |
|
| Dersin Dönemi |
: |
Bahar (16 Hafta) |
|
| Dersin AKTS Kredisi |
: |
6 |
|
| Eğitici(ler)nin Adı |
: |
Dr.Öğr. ÜyesiDr. HATİCE ÖZMEN ÇAĞATAY
|
|
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
: |
Su kaynaklarının optimizasyonu
|
|
| Dersin Veriliş Şekli |
: |
Örgün (Yüz Yüze) |
|
| Dersin Önkoşulları |
: |
Yok |
|
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar |
: |
Yok |
|
| Dersin Amacı |
: |
Su kaynaklarından optimum fayda sağlanması |
|
| Dersin İçeriği |
: |
Su Kaynaklarının Planlanması hakkında genel bilgi
Amaçların belirlenmesi, amaç fonksiyonu
Fayda- maliyet analizi
Optimizasyon |
|
| Dersin Dili |
: |
Türkçe |
|
| Dersin Yeri |
: |
Derslik |
|
|
Ders Planı |
| Hafta | Konu | Öğrencinin Ön Hazırlığı | Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri |
|
1 |
Planlama Kavramı |
Yok |
Ders anlatımı |
|
2 |
Planlama için gerekli veriler |
Yok |
Ders anlatımı |
|
3 |
Su Kaynaklarının sınıflandırılması |
Yok |
Ders anlatımı |
|
4 |
Planlama aşamaları |
Yok |
Ders anlatımı |
|
5 |
Sistem analizi |
Yok |
Ders anlatımı |
|
6 |
Amaçların belirlenmesi, amaç fonksiyonu |
Yok |
Ders anlatımı |
|
7 |
Fayda-maliyet analizi |
Yok |
Ders anlatımı |
|
8 |
Fayda-maliyet analizi |
Yok |
Ders anlatımı |
|
9 |
Ara sınav |
Yok |
|
|
10 |
Karışık uygulamalar |
Yok |
Ders anlatımı |
|
11 |
Optimizasyon
Üretim fonksiyonu, amaç fonksiyonu |
Yok |
Ders anlatımı |
|
12 |
Optimizasyon
Optimalite koşulları |
Yok |
Ders anlatımı |
|
13 |
Optimizasyon yöntemlerinin sınıflandırılması |
Yok |
Ders anlatımı |
|
14 |
Matematik Optimşzasyon yöntemleri |
Yok |
Ders anlatımı |
|
15 |
Lineer optimizasyon
Uygulamalar |
Yok |
Ders anlatımı |
|
16/17 |
Final sınavı |
Yok |
|
|
|
| Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı |
| No | Temel Öğrenme Kazanımı | Katkısı* |
|
1 |
Lisans düzeyinde kazanılan yetkinlikler temelinde İnşaat Mühendisliği temel alanında özgün çalışmalar için gerekli temeli sağlayan ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahiptir. |
4 |
|
2 |
Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. |
4 |
|
3 |
Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup, gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir. |
3 |
|
4 |
Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular. |
5 |
|
5 |
Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler ve yorumlar. |
3 |
|
6 |
Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir. |
4 |
|
7 |
Öğrenme becerilerine sahiptir. |
3 |
|
8 |
İnşaat Mühendisliğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir. |
3 |
|
9 |
Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını İnşaat Mühendisliği alanındaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslararası ortamlarda açık bir şekilde yazılı veya sözlü olarak aktarır. |
0 |
|
10 |
İnşaat Mühendisliğinde uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olur. |
4 |
|
11 |
İnşaat Mühendisliğinin gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde etkileşimli olarak kullanır. |
4 |
|
12 |
Mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. |
2 |
| * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir. |
|
|