DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Açık Kanal Akımları Dersin Kodu : İM-528 Dersin Türü : Seçmeli Dersin Aşaması : İkinci Aşama (Yüksek Lisans) Dersin Yılı : 1 Dersin Dönemi : Bahar (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 6 Eğitici(ler)nin Adı : Prof.Dr. RECEP YURTAL Dersin Öğrenme Kazanımları : Açık Kanal hidroliği ile Temel Kavramları Öğrenme, Açık Kanal Hidrolik Hesaplarını Yapabilme, Su Yüzü Profillerini Belirleyebilme Açık Kanal Hidroliği ile ilgili Bilgisayar Yazılımlarını Kullanabilme Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Açık Kanal Hidroliğinin Öğrenilmesi, Açık Kanal Kapasitelerinin Belirlenmesi, Su Yüzü Profillerinin Tayini, Bilgisayar Yazılımları yardımı ile Açık Kanal Hidrolik ve Su Yüzü Hesaplarının Yapılabilmesi Dersin İçeriği : 1) Giriş ve Temel Kavramlar 2) Açık Kanal Hidroliği 3) Su Yüzü Profilleri Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Derslik   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Açık Kanal Akımları, Kavramlar, Sınıflandırmalar Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri Sunular ve Sayısal Örnekler 2 Süreklilik Denklemi Momentum Prensibi Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri Sunular ve Sayısal Örnekler 3 Açık Kanallarda Hız Dağılımı Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri Sunular ve Sayısal Örnekler 4 Üniform Akım Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri Sunular ve Sayısal Örnekler 5 Üniform Olmayan Akım Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri Sunular ve Sayısal Örnekler 6 Özgül Enerji- Derinlik Bağıntısı Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri Sunular ve Sayısal Örnekler 7 Su Yüzeyinin Diferansiyel Denklemi Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri Sunular ve Sayısal Örnekler 8 Yavaş Değişen Akım Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri Sunular ve Sayısal Örnekler 9 Üniform Olmayan Akım Profilleri Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri Sunular ve Sayısal Örnekler 10 Kanal Geometrisinin Değişmesi Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri Sunular ve Sayısal Örnekler 11 Hidrolik Sıçrama Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri Sunular ve Sayısal Örnekler 12 Ara Sınav Tekrar Sınav 13 Su Yüzü Profillerinin Hesabı, Doğrudan Adım, Standart Adım Yöntemleri Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri Sunular ve Sayısal Örnekler 14 Grafik İntegrasyon ve Doğrudan İntegrasyon Yöntemleri Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri Sunular ve Sayısal Örnekler 15 HEC-RAS Yazılımı Kullanımı ve Uygulaması Ders Notu, Sunular ve Kaynak Kitapların ilgili üniteleri Sunular ve Sayısal Örnekler 16/17 Final Sınavı Tekrar Sınav   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  1) Ders Notları ve Sunular  2) Özbek, T., Açık Kanal Akımlarının Hidroliği ve Hidrolik Yapılar,Teknik Yayınevi,2009  3) Akışkanlar Mekaniği, M.Salih KIRKGÖZ, Kare Yayınları  3) Akışkanlar Mekaniği, M.Salih KIRKGÖZ, Kare Yayınları  4) Hidrolik, B.M. Sümer, İ. Ünsal, M. Beyazıd, Birsen Yayınevi Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 70     Ödev/Proje/Diğer 3 30 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Lisans düzeyinde kazanılan yetkinlikler temelinde İnşaat Mühendisliği temel alanında özgün çalışmalar için gerekli temeli sağlayan ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahiptir. 5 2 Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. 5 3 Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup, gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir. 3 4 Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular. 3 5 Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler ve yorumlar. 4 6 Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir. 1 7 Öğrenme becerilerine sahiptir. 4 8 İnşaat Mühendisliğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir. 4 9 Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını İnşaat Mühendisliği alanındaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslararası ortamlarda açık bir şekilde yazılı veya sözlü olarak aktarır. 2 10 İnşaat Mühendisliğinde uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olur. 5 11 İnşaat Mühendisliğinin gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde etkileşimli olarak kullanır. 5 12 Mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. 4 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 3 42     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 5 70 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 3 6 18     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 6 6     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 8 8 Toplam İş Yükü: 144 Toplam İş Yükü / 25 (s): 5.76 Dersin AKTS Kredisi: 6