DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Dokuma Kumaş Mekaniği Dersin Kodu : TL-536 Dersin Türü : Seçmeli Dersin Aşaması : İkinci Aşama (Yüksek Lisans) Dersin Yılı : 1 Dersin Dönemi : Bahar (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 5 Eğitici(ler)nin Adı : Doç.Dr. NİHAT ÇELİK Dersin Öğrenme Kazanımları : Dokuma kumaşların yapısal tasarımları üzerine kurulan teorik modelleri öğrenilir Sıklık, çap, dokunabilme ve örtme gibi faktörler arasındaki ilişkileri öğrenilir Dokuma kumaşlarda boyutsal olarak mekanik değişim ve dönüşümleri öğrenilir Dokuma kumaş analizi ile teorik ve ölçüm sonuçları değerlendirilir Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Literatürde kabul görmüş ve pratik çalışma sonuçlarıyla desteklenmiş olan dokuma kumaşların yapısına, iplik hammaddesine, çapına ve sıklıklarına dayalı kurulmuş teorik geometrik modeller hakkında bilgi vermek, ders kapsamında belirlenmiş olan konularda araştırma ve/veya uygulamaya dayalı bilgi paylaşımı ve uygulama becerisi üzerine kazanım sağlamaktır. Dersin İçeriği : Genel Giriş. Dokuma Kumaş Mekaniği Pierce’in Geometrik Modeli. İplik Çapı ve Numara.Elips Kesitli Kumaş geometrileri. Kemp’in Geometrik Modeli. Hamilton’un Geometrik modeli. Atkı ve Çözgü Örtme Faktörleri ve Kumaş Örtme Faktörü. Örtme Faktörleri, İplik Krimpleri ve Doku Yapısı. Sıklık Teorileri, Çap Kesişim Teorileri, Limit Sıklık ve Dokunabilme Özellikleri. Armitage ve Brierley Teorileri. Farklı Numarada Atkı ve Çözgülü Kumaşlarda Sıklık. Dokuma Kumaşlarda Boyut Değişimleri, Dokumada Çekme ve Terbiyede Çekme. Doku Analizi ve Yapısal Tasarım Bilgileri Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Derslik, Laboratuvar, Uygulama, Ödev vs.   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Genel Giriş Düzenli çalışma tavsiye edilir. Düz anlatım, tartışma, gösterim, ödev 2 Dokuma Kumaş Mekaniği Pierce’in Geometrik Modeli Düzenli çalışma tavsiye edilir. Düz anlatım, tartışma, gösterim, ödev 3 İplik Çapı ve Numara Düzenli çalışma tavsiye edilir. Düz anlatım, tartışma, gösterim, ödev 4 Elips Kesitli Kumaş geometrileri Düzenli çalışma tavsiye edilir. Düz anlatım, tartışma, gösterim, ödev 5 Kemp’in Geometrik Modeli Düzenli çalışma tavsiye edilir. Düz anlatım, tartışma, gösterim, ödev 6 Hamilton’un Geometrik modeli Düzenli çalışma tavsiye edilir. Düz anlatım, tartışma, gösterim, ödev 7 Atkı ve Çözgü Örtme Faktörleri ve Kumaş Örtme Faktörü Düzenli çalışma tavsiye edilir. Düz anlatım, tartışma, gösterim, ödev 8 Ara sınav Ders notları ve referans kitaplar Yazılı sınav 9 Örtme Faktörleri, İplik Krimpleri ve Doku Yapısı Düzenli çalışma tavsiye edilir. Düz anlatım, tartışma, gösterim, ödev 10 Sıklık Teorileri, Çap Kesişim Teorileri, Limit Sıklık ve Dokunabilme Özellikleri Düzenli çalışma tavsiye edilir. Düz anlatım, tartışma, gösterim, ödev 11 Armitage ve Brierley Teorileri Düzenli çalışma tavsiye edilir. Düz anlatım, tartışma, gösterim, ödev 12 Farklı Numarada Atkı ve Çözgülü Kumaşlarda Sıklık Düzenli çalışma tavsiye edilir. Düz anlatım, tartışma, gösterim, ödev 13 Dokuma Kumaşlarda Boyut Değişimleri, Dokumada Çekme ve Terbiyede Çekme Düzenli çalışma tavsiye edilir. Düz anlatım, tartışma, gösterim, ödev 14 Doku Analizi ve Yapısal Tasarım Bilgileri ve dönem ödevi değerlendirmesi Düzenli çalışma tavsiye edilir. Düz anlatım, tartışma, gösterim, ödev 15 Doku Analizi ve Yapısal Tasarım Bilgileri ve dönem ödevi değerlendirmesi Düzenli çalışma tavsiye edilir. Düz anlatım, tartışma, gösterim, ödev 16/17 Final Sınavı Ders notları ve referans kitaplar Yazılı sınav   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  ÇELİK N., 2012. Dokuma Konstrüksiyonu Ders Notları, Çukurova Üniversitesi, Mühendislik Mimarlık Fakültesi, Tekstil Mühendisliği Bölümü, Adana.  BAŞER G., 2004. Dokuma Tekniği ve Sanatı - Cilt 1: Temel Dokuma Tekniği ve Kumaş Yapıları - 2.Baskı. Punto Yayıncılık, Çankaya / İzmir.  EBERLE, H., HERMELING, H., HORNBERGER, M., MENZER, D., RING, W., 1996. Clothing Technology from fiber to fashion. Verlag Europa-Lehrmittel.  ACUNER A., 2001, Tasarımda Konstrüksiyon Esasları, Mart Matbaacılık Sanatları, İstanbul.  GOERNER D., 1986, Woven Structure and Design - Part 1: Single Cloth Construction, Wira Technology Group, Leeds (UK).  GOERNER D., 1989, Woven Structure and Design - Part 2: Compound Structures, British Textile Technology Group, Leeds (UK).  ROBINSON A.T.C. and MARKS R., 1973, Woven Cloth Construction, The Textile Institute, Manchester (UK).  MARKS R. and ROBINSON A.T.C., 1976, Principles of Weaving, The Textile Institute, Manchester (UK).  LORD P.R. and MOHAMED M.H., 1973, Weaving Conversion of Yarn to Fabric, Merrow Publishing, Watford (UK).  ORMEROD A. And SONDHELM W.S., 1995, Weaving - Technology and Operation, The Textile Institute, Manchester (UK).  TALUKDAR M.K. SRIRAMULU P.K. and AJGAONKAR D.B., 1998, Weaving - Machines, Mechanisms, Management, Mahajan Publishers, India. Diğer Kaynaklar   Dokuma makine, mekanizma, sistem, dokuma tasarım yazılımları vs. üreticilerine ait resmi internet sayfaları - Picanol, Dornier, Sultex, Sulzer, Staubli, Van de Wilele, Panter, Vamatex, Tsaudakoma, Toyoda … vs. - GENEL, Tekstil teknolojisi ve Bilimine yönelik Populer ve bilimsel konuları ele alan basılı ve on-line dergiler, GENEL.   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 50     Ödev/Proje/Diğer 1 50 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Tekstil Mühendisliği lisans yeterliliklerine sahip olmak 4 2 Bilgilerini, aynı veya farklı bir alanda uzmanlık düzeyine taşımak ve geliştirmek 3 3 Alanı ile ilgili disiplinler arası etkileşimi kavramak 1 4 Tekstil Mühendisliği alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek 4 5 Farklı disiplinlerden gelen bilgileri bütünleştirebilmek 1 6 Bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak uzmanlık gerektiren sorunları çözümleyebilmek 1 7 Tekstil Mühendisliği alanındaki bir sorunu çözümleyebilmek, sonuçlarını değerlendirebilmek ve bu sonuçları uygulayabilmek 4 8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenilemek 1 9 Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, alanındaki ve dışındaki gruplara yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilmek 4 10 Alanı ile ilgili konularda uygulama planları geliştirebilmek ve sonuçlarını kalite süreci çerçevesinde değerlendirebilmek 5 11 Alanı ile ilgili çalışmaları, toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek yürütebilmek 1 12 Alanında kazandıkları bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini disiplinler arası çalışmalarda uygulayabilmek 4 13 Alanında karşılaşabileceği karmaşık sorunlara, sorumluluk alarak çözüm önerileri geliştirebilmek 4 14 İleri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebilmek 4 15 Alanı ile ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirebilmek ve öğrenme sürecini planlayabilmek 4 16 En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim kurabilmek 1 17 Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilmek 4 18 Sosyal olaylara duyarlı ve gerektiğinde eleştirel bakış açısına sahip olabilmek 1 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 3 42     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 1 16 16     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 16 16     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 16 16 Toplam İş Yükü: 118 Toplam İş Yükü / 25 (s): 4.72 Dersin AKTS Kredisi: 5