DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Fransızca Sözcük Bilgisi I Dersin Kodu : YDF205 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 2 Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 5 Eğitici(ler)nin Adı : Öğr.Gör.Dr. HELENE BAYARD ÇAN Dersin Öğrenme Kazanımları : Kendi bağlamları göz önünde rahat hayatta kullanılan somut ve soyut sözcükler öğrenir Bağlam için uygun isimler öğrenir Bağlam için uygun fiiller öğrenir Bağlam için uygun sıfatlar öğrenir Bağlam için uygun zarflar öğrenir Kelime bağlamında sahip farklı ifadeler ve deyimler öğrenir Kültürel bağlam ile kelime bilir ve buna göre kullanır Sınıfta çeşitli egzersizler ile doğru (kelimeler, Zıt, çağrışımlar) farklı konu başlıkları altında öğrenilen kelimeleri kullanır Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Fransızca kelime haznesi geliştirmek Dersin İçeriği : Fransız dilinde yer alan sözcük türlerinin yapısal, biçimsel ve anlamsal özellikleri, birbirleriyle ilişkilerini sözlük kullanarak öğrenmeye yönelik alıştırmalar. Dersin Dili : Fransızca Dersin Yeri : Derslikler   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Ölçüm birimi Konuyla ilgili materyal toplama, kaynakları okuma Düz Anlatım, Tatışma, Beyin fırtınası, Soru-cevap, Yaratıcılık, Ödev 2 Miktar birimi Konuyla ilgili materyal toplama, kaynakları okuma Düz Anlatım, Tatışma, Beyin fırtınası, Soru-cevap, Yaratıcılık, Ödev 3 Nesneler: Renk ve Işık Konuyla ilgili materyal toplama, kaynakları okuma Düz Anlatım, Tatışma, Beyin fırtınası, Soru-cevap, Yaratıcılık, Ödev 4 Evde Kazalar ve onarım Konuyla ilgili materyal toplama, kaynakları okuma Düz Anlatım, Tatışma, Beyin fırtınası, Soru-cevap, Yaratıcılık, Ödev 5 Fiziksel Görünüm Konuyla ilgili materyal toplama, kaynakları okuma Düz Anlatım, Tatışma, Beyin fırtınası, Soru-cevap, Yaratıcılık, Ödev 6 Sağlık, Tıbbi muayene ve Hastalıkları Konuyla ilgili materyal toplama, kaynakları okuma Düz Anlatım, Tatışma, Beyin fırtınası, Soru-cevap, Yaratıcılık, Ödev 7 Kişilik ve Karakter Konuyla ilgili materyal toplama, kaynakları okuma Düz Anlatım, Tatışma, Beyin fırtınası, Soru-cevap, Yaratıcılık, Ödev 8 Ara Sınav 9 Mutfak ve Yemek Çeşitleri Konuyla ilgili materyal toplama, kaynakları okuma Düz Anlatım, Tatışma, Beyin fırtınası, Soru-cevap, Yaratıcılık, Ödev 10 Kuaför Konuyla ilgili materyal toplama, kaynakları okuma Düz Anlatım, Tatışma, Beyin fırtınası, Soru-cevap, Yaratıcılık, Öde 11 Siyasal Yaşam Konuyla ilgili materyal toplama, kaynakları okuma Düz Anlatım, Tatışma, Beyin fırtınası, Soru-cevap, Yaratıcılık, Ödev 12 Eğitim Konuyla ilgili materyal toplama, kaynakları okuma Düz Anlatım, Tatışma, Beyin fırtınası, Soru-cevap, Yaratıcılık, Ödev 13 Fransa´da İş Hayatı Konuyla ilgili materyal toplama, kaynakları okuma Düz Anlatım, Tatışma, Beyin fırtınası, Soru-cevap, Yaratıcılık, Ödev 14 Spor Konuyla ilgili materyal toplama, kaynakları okuma Düz Anlatım, Tatışma, Beyin fırtınası, Soru-cevap, Yaratıcılık, Ödev 15 Sınav   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Evelyne Siréjols, "vocabulaire en diyaloglar", Clé Uluslararası 2008  C.Leroy-Miquel, "vocabulaire progressif du français", Clé Uluslararası 1999 Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 80     Ödev/Proje/Diğer 1 20 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 İlk ve ortaöğretim öğrencilerinin gelişim özelliklerini anlama. 0 2 Dilbilimin, Fransızca dilbilgisinin ve yabancı dil eğitiminin temel kavram ve ilkelerini açıklama. 0 3 Fransızca öğretmenliği ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirme. 0 4 Fransızca öğretmenliğini etkileyebilecek kültürel unsurları karşılaştırmalı olarak betimleme. 0 5 Yabancı dil olarak Fransızcanın alanlarını ve işlevlerini açıklama. 0 6 Yabancı dil eğitiminde bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklama. 0 7 Fransız Dili Eğitimi programını ve bu programın öğretiminde kullanılan öğretim yöntem, teknik ve stratejilerini açıklama. 0 8 Öğrencilerle etkin iletişimle ilgili uygulamaları açıklama. 0 9 Öğrencilerde eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanma. 0 10 Bireysel farklılıkları ve konu alanını dikkate alarak öğretme - öğrenme sürecini planlama. 0 11 Hem öğretimi planlama hem de öğrenme sürecinde bilgi teknolojilerini etkili olarak kullanma. 2 12 Öğrencilerin bireysel ve kültürel farklılıklarını dikkate alarak öğrenci merkezli bir öğretim için gerekli yöntem ve teknikleri etkili bir şekilde kullanma. 0 13 Farklı ölçme ve değerlendirme yöntem ve teknikleri kullanarak öğrencilerin gelişimini izleme. 0 14 Fransız diliyle ilgili karşılaştığı sorunların çözümünde bireysel ve grup olarak sorumluluk üstlenme. 0 15 Okul, toplum ve dünya sorunlarına karşı duyarlı bir yurttaş olma. 0 16 Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme 0 17 Öğrencileriyle, meslektaşlarıyla, okul yönetimi ve ailelerle sağlıklı iletişim kurma. 0 18 Fransız dili eğitimiyle ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin kullanma. 3 19 Fransızca öğretmenliğindeki yeterliliği üzerinde düşünme ve sürekli gelişim için girişimde bulunma. 0 20 Fransız dili eğitimiyle ilgili olarak çevresinde, ülkesinde ve dünyada olup biteni izleyerek çözümleyebilme. 3 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 3 42     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 1 8 8     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 10 10     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 12 12 Toplam İş Yükü: 114 Toplam İş Yükü / 25 (s): 4.56 Dersin AKTS Kredisi: 5