DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Uzmanlık Alan Dersi Dersin Kodu : İKT 700 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : İkinci Aşama (Yüksek Lisans) Dersin Yılı : İlk 2 Yıl Dersin Dönemi : Güz ve Bahar (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 6 Eğitici(ler)nin Adı : Dr.Öğr. ÜyesiDr. ERHAN İŞCAN Dersin Öğrenme Kazanımları : Çalışacağı konu alanını belirler. Belirlediği alanla ilgili kaynakları inceler. Kaynakları inceleme sonucunda konuyu hangi değişkenler açısından ele alacağını belirler. Araştırma problemini belirler. Araştırma problemiyle ilgili dergi, kitap vb kaynaklardan yararlanarak giriş kısmını yazar. Problemi incelemek için hangi yöntemi kullanacağını belirler. Tez konusuyla ilgili ön çalışma yapar. Tez hazırlama sürecinde ihtiyaç duyduğu alanlarda akademik danışmanından yardım alır. Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Bu dersin amacı, öğrencinin tez konusu olarak belirlediği alanla ilgili literatürü inceleyip konunun hangi değişkenler açısından ele alındığını belirlemesine, tez konusunu, yöntemini belirlemesine yardım etmek ve tez çalışması sırasında gereksinim duyduğu bilimsel rehberliği sağlamaktır. Dersin İçeriği : Araştırma planlama, araştırma yapma, veri toplama ve analiz, çıktıların yazılması, yazım teknikleri Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Fakülte Deslikleri   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Dersin içeriği, yapılacak çalışmalar, kullanılacak yöntem ile teknikler ve değerlendirme hakkında bilgi verme. Alanla ilgili makale, kitap ve kitap bölümleri Düz anlatım 2 Türkçe ve yabancı dilde yayınlanmış kaynaklara ulaşma yolları. Alanla ilgili makale, kitap ve kitap bölümleri Düz anlatım, tartışma 3 İktisat alanıyla ilgili ulaşılan, konu ve yöntem açısından incelenen kaynakların sunulması. Alanla ilgili makale, kitap ve kitap bölümleri Düz anlatım, tartışma 4 İktisat alanında çalışmaya ihtiyaç duyulan alanların belirlenmesi. Alanla ilgili makale, kitap ve kitap bölümleri Düz anlatım, tartışma 5 Bu alanlardan hangisinin çalışılacağına karar verilmesi. Alanla ilgili makale, kitap ve kitap bölümleri Düz anlatım, tartışma 6 Karar verilen alanla ilgili kaynakları inceleme. Alanla ilgili makale, kitap ve kitap bölümleri Düz anlatım, tartışma 7 Konunun hangi değişkenler açısından ele alınacağının belirlenmesi. Alanla ilgili makale, kitap ve kitap bölümleri Düz anlatım, tartışma 8 Ara rapor (Ara sınav) Alanla ilgili makale, kitap ve kitap bölümleri Düz anlatım, tartışma 9 Araştırma probleminin belirlenmesi. Alanla ilgili makale, kitap ve kitap bölümleri Düz anlatım, tartışma 10 Araştırma problemine uygun yöntemin belirlenmesi. Alanla ilgili makale, kitap ve kitap bölümleri Düz anlatım, tartışma 11 Örneklemin belirlenmesi. Alanla ilgili makale, kitap ve kitap bölümleri Düz anlatım, tartışma 12 Veri toplama tekniklerinin belirlenmesi. Alanla ilgili makale, kitap ve kitap bölümleri Düz anlatım, tartışma 13 Ana çalışmaya geçmeden önce ön çalışma yapılması. Alanla ilgili makale, kitap ve kitap bölümleri Düz anlatım, tartışma 14 Ön çalışmanın değerlendirilmesi. Alanla ilgili makale, kitap ve kitap bölümleri Düz anlatım, tartışma 15 Ana çalışmaya ilişkin planlama yapılması. Alanla ilgili makale, kitap ve kitap bölümleri Düz anlatım, tartışma 16/17 Sonuç raporu (Final Sınavı) Alanla ilgili makale, kitap ve kitap bölümleri Düz anlatım, tartışma   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  SEYİDOĞLU, H. (2003), “Bilimsel Araştırma ve Yazma El Kitabı”, Güzem Yayınları, 9. Baskı: İstanbul Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 0 0     Ödev/Proje/Diğer 16 100 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Piyasa ekonomisinin etkinlik avantajında fiyatın rolünü belirtebilme. 1 2 Piyasa ekonomisinin etkinlik avantajında fiyatın rolünü belirtebilme. 1 3 İktisadi analiz yöntemlerini uygulama. 5 4 Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alma, liderlik yapma ve etkin biçimde çalışma. 4 5 Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanma. 4 6 Kantitatif ve niteliksel teknikleri kullanarak model kurma, çözme ve yorumlama. 1 7 Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgulama, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirme ve uygulama. 4 8 Sorunlara çözüm önerileri geliştirmek üzere, kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, yorumlama, değerlendirme ve sentez yapma becerisi elde edinebilmek. 2 9 İktisat bilim dalında arz ve talebin önemini ve piyasa ekonomisinin iyi çalışabilme koşullarını açıklama. 1 10 Karşılaşılabileceği sorunlar karşısında, sayısal ve politika seçenekleri üretebilme. 3 11 İktisadi olayların analizinde, ekonomi kuramını kullanma. 2 12 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izleme ve kendini geliştirebilme. 3 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 16 4 64     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 16 3 48 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 16 2 32     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 0 0 0     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 0 0 0 Toplam İş Yükü: 144 Toplam İş Yükü / 25 (s): 5.76 Dersin AKTS Kredisi: 6