| Ders Bilgileri |
|
| Dersin Adı |
: |
Çağdaş Fıkıh Problemleri |
|
| Dersin Kodu |
: |
TİB 723 |
|
| Dersin Türü |
: |
Seçmeli |
|
| Dersin Aşaması |
: |
İkinci Aşama (Yüksek Lisans) |
|
| Dersin Yılı |
: |
1 |
|
| Dersin Dönemi |
: |
Güz (16 Hafta) |
|
| Dersin AKTS Kredisi |
: |
6 |
|
| Eğitici(ler)nin Adı |
: |
Prof.Dr. NASİ ASLAN
|
|
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
: |
iktisadi problemleri İslam Hukuku açısından hükümlerini anlamak
İbadetlerle ilgili tartışmalı bazı konular hakkında bilgi sahibi olmak
Sosyal problemlerin İslam Hukuku açısından hükümlerini anlamak
Diğer Çağdaş Problemleri İslam Hukuku açısından hükümlerini anlamak
|
|
| Dersin Veriliş Şekli |
: |
Örgün (Yüz Yüze) |
|
| Dersin Önkoşulları |
: |
Yok |
|
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar |
: |
Yok |
|
| Dersin Amacı |
: |
çağdaş dini sorunlara islam hukukunun temel parametrelerinden ayrılmadan çağa uygun, kolaylaştırıcı çözüm ortaya koyma becerisi kazandırma |
|
| Dersin İçeriği |
: |
güncel meseleler ele alınacak |
|
| Dersin Dili |
: |
Türkçe |
|
| Dersin Yeri |
: |
ilahiyat fakültesi sınıfları |
|
|
Ders Planı |
| Hafta | Konu | Öğrencinin Ön Hazırlığı | Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri |
|
1 |
temel ibadetlerle ilgili tartışmalar: ayakların meshi,mushafa dokunmada abdestin gerekliliği, bayanların özel günlerine ilişkin konular. |
Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak |
yüz yüze |
|
2 |
seferilik ve seferde namaz, |
Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak |
yüz yüze |
|
3 |
gayr-i müslimlerle evlilik, eşlerin boşanma hakları |
Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak |
yüz yüze |
|
4 |
içki satışı ve sigara içilmesi ve satışı |
Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak |
yüz yüze |
|
5 |
organ nakli ve telif hakları |
Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak |
yüz yüze |
|
6 |
faizle ilgili tartışmalar |
Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak |
yüz yüze |
|
7 |
kredi kartı ile ilgili tartışmalar |
Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak |
yüz yüze |
|
8 |
vize sınavları |
konu tekrarı |
yazılı sınav |
|
9 |
islam fıkhı açısından sigortacılık (kasko-hayat sigortası) |
Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak |
yüz yüze |
|
10 |
katılım bankalarıyla ilgili tartışmalar |
Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak |
yüz yüze |
|
11 |
kan, sperm ve süt bankası ile ilgili tartışmalar |
Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak |
yüz yüze |
|
12 |
taşıyıcı annnelik ve süt anneliği ile ilgili tartışmlar |
Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak |
yüz yüze |
|
13 |
zekatla ilgili tartışmalar |
Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak |
yüz yüze |
|
14 |
kürtaj |
Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak |
yüz yüze |
|
15 |
kürtaj |
Önerilen kaynaktan ilgili kısımları okumak |
yüz yüze |
|
16/17 |
final sınavları |
konu tekrarı |
yazılı |
|
|
| Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı |
| No | Temel Öğrenme Kazanımı | Katkısı* |
|
1 |
İslami ilimlerin tarihi gelişimi, metotları, kavramları ve kaynaklarını bilir, bunlar arasındaki farkları ve benzerlikleri karşılaştırır. |
4 |
|
2 |
İslami ilimler sahasında ortaya konulan tarihsel tecrübe ve bilimsel birikimi sorgular, tasnif eder, güncel meselelerin çözümünde bundan yararlanır |
5 |
|
3 |
Günümüz ihtiyaçları doğrultusunda temel dinî problemlere çözüm üretebilme becerisi kazanır |
4 |
|
4 |
Alanıyla ilgili bilimsel bir zihniyete sahip olur |
3 |
|
5 |
Temel İslam bilimleri alanında bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak araştırma yapabilme becerisi kazanır |
4 |
|
6 |
Temel dini metinleri okuma açıklama ve yorumlama becerisine sahip olur |
2 |
|
7 |
İslam düşünce tarihinde kelam, tasavvuf, İslam mezhepleri, İslam hukuku, tefsir ve hadis alanında ortaya çıkan ekollerin doğuşu, teşekkül süreci, temel görüşleri, kaynakların ve İslam düşüncesine katkılarını bilir |
4 |
|
8 |
İlahiyat alanında bilimsel bilgi üretir. Elde ettiği temel dini bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir |
1 |
|
9 |
Temel Din bilimleriyle ilgili ulusal ve uluslar arası çalışmaları takip etme, anlama becerisine sahip olur |
3 |
|
10 |
Alanıyla ilgili kaynakları kullanabilecek ve elde ettiği bilgileri paylaşabilecek düzeyde yabancı dil bilir |
4 |
|
11 |
Alanıyla ilgili toplumsal ihtiyaç ve problemlere çözüm üretebilecek araştırmalar yapar |
2 |
|
12 |
Temel İslam Bilimleri alanına uygun yöntem teknik materyal ve teknolojik imkânları kullanır |
2 |
|
13 |
Mesleki alanını ilgilendiren resmi ve özel kurumlarla işbirliği içersinde çalışır |
0 |
| * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir. |
|
|