| Ders Bilgileri |
|
| Dersin Adı |
: |
Bitirme Ödevi |
|
| Dersin Kodu |
: |
MMD414 |
|
| Dersin Türü |
: |
Zorunlu |
|
| Dersin Aşaması |
: |
Birinci Aşama (Lisans) |
|
| Dersin Yılı |
: |
4 |
|
| Dersin Dönemi |
: |
Bahar (16 Hafta) |
|
| Dersin AKTS Kredisi |
: |
3 |
|
| Eğitici(ler)nin Adı |
: |
Prof.Dr. MESUT ANIL
Prof.Dr. OKTAY BAYAT
Doç.Dr. MEHMET YILDIRIM
Doç.Dr. SUPHİ URAL
Doç.Dr. A.MAHMUT KILIÇ
Doç.Dr. ÖZEN KILIÇ
Doç.Dr. AHMET DAĞ
Öğr.Gör. NİL DÖNDERİCİ YAPICI
Öğr.Gör. TAYFUN YUSUF YÜNSEL
Dr.Öğr. ÜyesiDr. HÜSEYİN VAPUR
|
|
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
: |
PROJE HAZIRLAMA BECERİSİ KAZANIR
MADENCİLİK PROJELERİNİN HUKUKİ YÖNLERİNİ BELİRTİR
MADENCİLİK PROJELERİNİN TEKNİK YÖNLERİNİ LİSTELER
MADENCİLİK PROJELERİNİN EKONOMİK YÖNLERİNİ LİSTELER
|
|
| Dersin Veriliş Şekli |
: |
Örgün (Yüz Yüze) |
|
| Dersin Önkoşulları |
: |
MMD413 Madencilik Projeleri
|
|
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar |
: |
Yok |
|
| Dersin Amacı |
: |
MADENCİLİK ALANIYLA İLGİLİ BİR PROJEYİ UYGULAMALI OLARAK HAZIRLAMA KONUSUNDA BİLGİLENDİRMEK. |
|
| Dersin İçeriği |
: |
İlgili konuya ait literatür taraması ve uygulamalı olarak çalışma. |
|
| Dersin Dili |
: |
Türkçe |
|
| Dersin Yeri |
: |
Danışmanın uygun gördüğü yer |
|
|
Ders Planı |
| Hafta | Konu | Öğrencinin Ön Hazırlığı | Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri |
|
1 |
ilgili konu ile ilgili uygulama çalışmaları |
Tüm veri kaynakları |
yüz-yüze |
|
2 |
ilgili konu ile ilgili uygulama çalışmaları |
Tüm veri kaynakları |
yüz-yüze |
|
3 |
ilgili konu ile ilgili uygulama çalışmaları |
Tüm veri kaynakları |
yüz-yüze |
|
4 |
ilgili konu ile ilgili uygulama çalışmaları |
Tüm veri kaynakları |
yüz-yüze |
|
5 |
ilgili konu ile ilgili uygulama çalışmaları |
Tüm veri kaynakları |
yüz-yüze |
|
6 |
ilgili konu ile ilgili uygulama çalışmaları |
Tüm veri kaynakları |
yüz-yüze |
|
7 |
ilgili konu ile ilgili uygulama çalışmaları |
Tüm veri kaynakları |
yüz-yüze |
|
8 |
ilgili konu ile ilgili uygulama çalışmaları |
Tüm veri kaynakları |
yüz-yüze |
|
9 |
ilgili konu ile ilgili uygulama çalışmaları |
Tüm veri kaynakları |
yüz-yüze |
|
10 |
ilgili konu ile ilgili uygulama çalışmaları |
Tüm veri kaynakları |
yüz-yüze |
|
11 |
ilgili konu ile ilgili uygulama çalışmaları |
Tüm veri kaynakları |
yüz-yüze |
|
12 |
ilgili konu ile ilgili uygulama çalışmaları |
Tüm veri kaynakları |
yüz-yüze |
|
13 |
ilgili konu ile ilgili uygulama çalışmaları |
Tüm veri kaynakları |
yüz-yüze |
|
14 |
ilgili konu ile ilgili uygulama çalışmaları |
Tüm veri kaynakları |
yüz-yüze |
|
|
| Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı |
| No | Temel Öğrenme Kazanımı | Katkısı* |
|
1 |
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olur. |
5 |
|
2 |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler |
5 |
|
3 |
Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. |
5 |
|
4 |
Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygular. |
5 |
|
5 |
Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlar. |
5 |
|
6 |
Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisine sahip olur |
5 |
|
7 |
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. |
5 |
|
8 |
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme beceri elde eder. |
5 |
|
9 |
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. |
5 |
|
10 |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. |
5 |
|
11 |
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
5 |
|
12 |
Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi’nde kullanır. |
5 |
|
13 |
Teknik resim kullanarak iletişim kurabilme yeteneğine sahip olur. |
5 |
|
14 |
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur |
5 |
|
15 |
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkında olunur. |
5 |
|
16 |
Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındalığına varır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur. |
5 |
| * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir. |
|
|