DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Yeni Türk Edebiyatı Dersin Kodu : TE 319 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 3 Dersin Dönemi : Güz (16 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 6 Eğitici(ler)nin Adı : Dr.Öğr. ÜyesiDr. BEDRİ AYDOĞAN Dr.Öğr. ÜyesiDr. BEDRİ AYDOĞAN Dersin Öğrenme Kazanımları : Dönemin sosyal kültürel ve ekonomik özellikleri hakkında bilgi sunar Fecr-i Ati topluluğunu tanıtarak ilgili edebi metinleri çözümler Aynı dönemin şair ve yazarlarını metin çözümlemeleri ile mukayese eder Rıza Tevfik Bölükbaşı´nın edebi kişiliğini tanıtır,şiirlerinden örnek çözümlemeler yapar Mehmet Emin Yurdakul ve Hüseyin Rahmi´nin edebi kişiliğini tanıtır, metinlerinden örnek çözümlemeler yapar Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Bu dersin genel amacı, yüksek öğretimde bir dersin etkili ve anlamlı öğretimi için gerekli temel bilgi, beceri ve tutumları kazanmaktır. Bu genel amaç doğrultusunda aşağıdaki öğrenme çıktılarının kazanılması beklenilmektedir. Servet-i Fünun Devrinde onlardan Farklı Özellikte yazan yazar ve yapıtlarını tanıtmak; Fecr-i Ati Topluluğunu tanıtmak temel esastır. Dersin İçeriği : Dönemin sosyal kültürel ve ekonomik özellikleri hakkında bilgi sunar Fecr-i Ati topluluğunu tanıtarak ilgili edebi metinleri çözümler Rıza Tevfik Bölükbaşı´nın edebi kişiliğini tanıtır,şiirlerinden örnek çözümlemeler yapar Mehmet Emin Yurdakul ve Hüseyin Rahmi´nin edebi kişiliğini tanıtır, metinlerinden örnek çözümlemeler yapar Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Derslik   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Servet-i Fünun Edebiyatı Dışında Kalan Sanatçılar. Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. Düz anlatım, örnekleme, karşılaştırma, tartışma 2 Edebi Topluluklar ( Encümen-i Şuara); Mutavassıtîn. Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. Düz anlatım, örnekleme, karşılaştırma, tartışma 3 Hece Şiirinin Yeniden Filizlenişi. Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. Düz anlatım, örnekleme, karşılaştırma, tartışma 4 Rıza Tevfik Bölükbaşı: Edebi Kişiliği, Şiirlerinden Örnek Çözümlemeler. Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. Düz anlatım, örnekleme, karşılaştırma, tartışma 5 Popüler Roman; Örnek yazar ve yapıtlar. Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. Düz anlatım, örnekleme, karşılaştırma, tartışma 6 Hüseyin Rahmi Gürpınar: Şık. Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. Düz anlatım, örnekleme, karşılaştırma, tartışma 7 Mehmet Emin Yurdakul: Şiirlerinden Örnek Çözümlemeler. Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. Düz anlatım, örnekleme, karşılaştırma, tartışma 8 Ara sınav. 9 Hüseyin Rahmi Gürpınar: Efsuncu Baba. Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. Düz anlatım, örnekleme, karşılaştırma, tartışma 10 Mehmet Akif Ersoy: Şiirlerinden Çözümlemeler. Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. Düz anlatım, örnekleme, karşılaştırma, tartışma 11 Hüseyin Rahmi Gürpınar: Mürebbiye. Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. Düz anlatım, örnekleme, karşılaştırma, tartışma 12 Fecr-i Ati Dönemi Edebiyatı: Kuruluş- Yapıt verme - Dağılış. Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. Düz anlatım, örnekleme, karşılaştırma, tartışma 13 Ahmet Haşim: Edebi Kişiliği şiirlerinden örnekler, Çözümlemeler. Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. Düz anlatım, örnekleme, karşılaştırma, tartışma 14 Başka Romancılar: Ahmet Rasim, Mehmet Celal (…). Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. Düz anlatım, örnekleme, karşılaştırma, tartışma 15 Başka Romancılar: Ahmet Rasim, Mehmet Celal (…). Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul. Düz anlatım, örnekleme, karşılaştırma, tartışma 16/17 Yarıyıl sonu sınavları.   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  Akyüz Kenan (1982,4.b; ve tüm baskılar), Modern Türk Edebiyatının Ana Çizgileri,Mas Matbaacılık Ankara.  Yeni Türk Edebiyatı El Kitabı,  Akyüz Kenan (1986,ve 4.b; tüm baskılar), Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap İstanbul.  Okunacak Kişilerle İlgili biyografik ve monografik kitap ve makaleler. Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 100     Ödev/Proje/Diğer 1 0 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Türkçeyi etkin olarak kullanarak yazılı ve sözlü iletişim kurabilir. Soru sorar, gözlem yapar, eleştirisel ve yapıcı düşünerek, akademik dürüstlük ilkelerine uyar, girişimcidir. 2 2 Lisans öğrenimi boyunca ve daha sonraki iş hayatı için gerekli olabilecek temel bilgi teknolojilerini kullanmayı öğrenir ve uygulama kapasitesini yükseltir. 2 3 Türk Dili ve Edebiyatının tarihsel gelişim sürecini izleyebilir. 1 4 Türk Dili ve Edebiyatının tarihi ve güncel malzemesini bilimsel yöntem ve kuramsal bilgiler yardımıyla kavrar. 1 5 Türkolojinin temel kavramlarının önemini bilir ve fark eder. 1 6 Edebiyat, dil ve kültür ilişkisinin kuramsal temellerini öğrenir. 2 7 Türk Dili ve Edebiyatının dünya dilleri ve edebiyatları arasındaki yerini kavrar. 2 8 Dil ve edebiyat malzemelerini karşılaştırmalı yöntemlerle çözümler. 1 9 Dil, kültür, edebiyat ilişkisini çözümleyici çalışmalar yapabilir. 1 10 Türkoloji ile ilgili sorunları kavrayıp çözer. 1 11 Eski ve yeni metinleri kavrayıp tartışabilir. 2 12 Filolojik ve dilbilimsel bakışı edinir. 2 13 Edebi metin çözümlemede bilimsel yöntemleri ve filolojik bilgileri etkin olarak kullanma becerisi kazanır. 2 14 Bağımsız veya grupla birlikte edebi metinler üzerinde çalışma yapabilme yeteneğine sahip olur. 2 15 Alanı ile ilgili başvuru kaynaklarına ulaşabilme ve onlardan etkin biçimde yararlanabilme yeteneğine sahip olur. 2 16 Alanı ile ilgili kavramları anlayabilen, bilgi aktarabilen, meslektaşları ile iletişim kurabilen, entelektüel birikime sahip olabilir. 2 17 Türkoloji sorunlarına çözüm üretip Türkolojinin gelişmesine katkıda bulunur. 2 18 Türkoloji ile ilgili kavramları anlayabilecek, meslektaşları ile iletişim kuabilecek yabancı dil bilgisine sahip olur. 2 19 Alanındaki uygulamalara yeterli olacak şekilde bir yabancı dili (Mesleki yabancı dil) A2 seviyesinde bilir. 2 20 Atatürk İlkeleri ve İnkılap tarihi konusunda bilinçlidir ve bilgi sahibidir. 2 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 4 56     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 1 10 10     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 20 20     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 20 20 Toplam İş Yükü: 162 Toplam İş Yükü / 25 (s): 6.48 Dersin AKTS Kredisi: 6