|
Ders Bilgileri |
|
Dersin Adı |
: |
Periodontoloji I |
|
Dersin Kodu |
: |
DEN360 |
|
Dersin Türü |
: |
Zorunlu |
|
Dersin Aşaması |
: |
Birinci Aşama (Lisans) |
|
Dersin Yılı |
: |
3 |
|
Dersin Dönemi |
: |
Tüm Yıl (32 Hafta) |
|
Dersin AKTS Kredisi |
: |
3 |
|
Eğitici(ler)nin Adı |
: |
Prof.Dr. MEHMET CENK HAYTAÇ |
|
Dersin Öğrenme Kazanımları |
: |
Öğrenciler normal periodontal doku kriterlerini değerlendirir, 2-Periodontal doku anatomisi ve histolojisinin bilir 3-Periodontal hastalığın etyolojik faktörlerinin anlar, 4-Periodontal hastalığın mikrobiyolojisini bilir, 5-Periodontal hastalıkların immunolojisi ve patogenezinin anlar.
|
|
Dersin Veriliş Şekli |
: |
Örgün (Yüz Yüze) |
|
Dersin Önkoşulları |
: |
Yok |
|
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar |
: |
Yok |
|
Dersin Amacı |
: |
3. Sınıf öğrencilerine, periodontal dokuların anatomik, histolojik ve fizyolojik özelliklerinin öğretilmesi ve normal sağlıklı dokulardan hastalıklı dokulara doğru geçişte patogenezin anlaşılarak, doğru teşhis konulmasının sağlanmasıdır. |
|
Dersin İçeriği |
: |
Periodontal dokuların yapısal özellikleri, sağlık kriteleri, hastalık belirtileri |
|
Dersin Dili |
: |
Türkçe |
|
Dersin Yeri |
: |
3. sınıf dersliği |
|
|
Ders Planı |
| Hafta | Konu | Öğrencinin Ön Hazırlığı | Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri |
|
1 |
Periodontal Dokular (Dişeti, Alveolar Kemiği, Periodontal Ligament, Sement) |
Prof Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed., Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
2 |
Periodontal Dokular (Dişeti, Alveolar Kemiği, Periodontal Ligament, Sement |
Prof Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed., Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
3 |
Periodontal Dokular (Dişeti, Alveolar Kemiği, Periodontal Ligament, Sement |
Prof. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed., Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
4 |
Dişler Üzerinde Biriken Eklentiler (Materia Alba, Plak, Kalkulus, Lekeler) |
Prof Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed.,Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
5 |
Dişler Üzerinde Biriken Eklentiler (Materia Alba, Plak, Kalkulus, Lekeler) |
Prof.. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed., Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
6 |
Dişler Üzerinde Biriken Eklentiler (Materia Alba, Plak, Kalkulus, Lekeler) |
Prof. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed.,Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
7 |
Dişeti Hastalıklarının İmmunolojisi |
Prof. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed., Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
8 |
Dişeti Hastalıklarının İmmunolojisi |
Doç. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed., Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
9 |
Dişeti Hastalıklarının Mikrobiyolojisi |
Prof.. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
10 |
Dişeti Hastalıklarının Mikrobiyolojisi |
Prof. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed.,Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
11 |
Patogenez |
Prof.. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th edSaunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
12 |
Patogenez |
Prof. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed., Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
13 |
Dişeti Hastalıklarının Epidemiyolojisi |
Doç. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed.Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
14 |
Dişeti Hastalıklarının Epidemiyolojisi |
Prof. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed.,Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
15 |
Dişeti Hastalıklarının Etyolojisi (Yerel Etkenler, Sistemik Etkenler, Sistemik Hastalıklar, İlaçlar, Hormonlar) |
Prof. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed., Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
16 |
Dişeti Hastalıklarının Etyolojisi (Yerel Etkenler, Sistemik Etkenler, Sistemik Hastalıklar, İlaçlar, Hormonlar) |
Prof. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed., Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
17 |
Dişeti Hastalıklarının Etyolojisi (Yerel Etkenler, Sistemik Etkenler, Sistemik Hastalıklar, İlaçlar, Hormonlar) |
Prof. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed., Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
18 |
Dişeti Hastalıklarının Etyolojisi (Yerel Etkenler, Sistemik Etkenler, Sistemik Hastalıklar, İlaçlar, Hormonlar) |
Prof. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
19 |
Gingivitis |
Prof. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th edSaunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
20 |
Gingivitis |
Prof. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed., Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
21 |
Periodontitis |
Prof. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed., Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
22 |
Periodontitis |
Prof. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed.Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
23 |
Akut Periodontal Hastalıklar |
Prof. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed.Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
24 |
Akut Periodontal Hastalıklar |
Prof. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed. Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
25 |
Okluzal travma |
Prof. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed. Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
26 |
Prognoz ve tedavi planlaması |
Prof. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed., Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
27 |
Prognoz ve tedavi planlaması |
Prof. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed., Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
28 |
Periodontolojide radyoloji |
Prof. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed.Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
29 |
Periodontal el aletleri ve detertraj |
Prof. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed., Part 1, s: 567-606-631, Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
30 |
Periodontal el aletleri ve detertraj |
Prof. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed., Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
31 |
Periodontal el aletleri ve detertraj |
Prof. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed.,Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
32/33/34 |
Periodontal el aletleri ve detertraj |
Prof. Dr. M. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 9th ed., Saunders Elsevier 2006 |
Tartışma ve beyin fırtınası |
|
|
|
Önerilen Kaynak ve Okumalar |
| Kaynak Türü | Kaynak Adı |
| Ders Notu ve Kitaplar |
Prof. Dr. Cenk Haytaç Ders Notları, Carranza’s Clinical Periodontology. Newman, Takei, Klokkevold, Carranza. 11th ed., Saunders Elsevier 2011
|
| |
| Diğer Kaynaklar |
Clinical Periodontology and Implant Dentistry. Lindhe, Lang, Karring. Blackwell Munksgaard 2008 Contemporary Periodontics. Genco, Goldman, Cohen. Mosby Year Book 1990
|
|
|
|
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri |
|
Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri |
Sayısı |
Katkı Yüzdesi |
|
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) |
2 |
100 |
|
Ödev/Proje/Diğer |
1 |
0 |
|
Toplam |
100 |
|
Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı |
40 |
|
|
Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi
|
100 |
|
Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı
|
60 |
|
Toplam |
100 |
|
|
| Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı |
| No | Temel Öğrenme Kazanımı | Katkısı* |
|
1 |
Diş hekimliği alanıyla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri kavrayabilme ve sağlık alanındaki ileri düzeydeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma |
5 |
|
2 |
Bilginin doğası, kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğini değerlendirme becerisine sahip olma |
4 |
|
3 |
Diş hekimliği alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahip olma |
3 |
|
4 |
Etik ilkelerin ve etik kuralların birey ve toplum için önemini bilme |
2 |
|
5 |
Lisans düzeyinde diş hekimliği alanına özgü, edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme |
3 |
|
6 |
Diş hekimliği alanı ile ilgili bilgisayar programlarını, ilgili teknolojileri ve eğitim araçlarını kullanabilme |
3 |
|
7 |
Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme |
3 |
|
8 |
Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme |
3 |
|
9 |
Öğrenme gereksinimlerini ve öğrenme kaynaklarını belirleyebilme, kaynakları etkin kullanarak öğrenmesini yönlendirebilme |
2 |
|
10 |
Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme ve davranışa dönüştürebilme |
3 |
|
11 |
Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme, ilgili kişi ve kurumların düşüncelerini, istek ve beklentilerini alabilme |
4 |
|
12 |
Mesleki konuları uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme |
0 |
|
13 |
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi’nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve uluslar arası meslektaşları ile iletişim kurabilme |
0 |
|
14 |
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme |
0 |
|
15 |
Diş hekimliği alanında gündemdeki gelişmeleri izleme ve değerlendirebilme
|
0 |
|
16 |
Türkçeyi sözel ve yazılı olarak doğru kullanabilme, kendini ifade edebilme
|
0 |
|
17 |
Görevine, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasaya, yönetmeliğe, mevzuata ve mesleki etik kurallara uygun davranma
|
1 |
|
18 |
Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
3 |
|
19 |
Sağlıklı ve hasta bireyin yapısını, fizyolojik fonksiyonlarını ve davranışlarını ve sağlık ile fiziksel ve sosyal çevre arasındaki ilişkiyi yeterli düzeyde anlama bilgisine sahip olma |
5 |
|
20 |
Klinik uygulamalar yaparak yeterli bir klinik deneyime sahip olma
|
0 |
| * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir. |
|
|
| Öğrenci İş Yükü - AKTS |
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders ile İlgili Çalışmalar |
|
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) |
29 |
2 |
58 |
|
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) |
29 |
0 |
0 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar |
|
Ödev, Proje, Diğer |
1 |
5 |
5 |
|
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) |
2 |
5 |
10 |
|
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı |
1 |
10 |
10 |
|
Toplam İş Yükü: | 83 |
| Toplam İş Yükü / 25 (s): | 3.32 |
| Dersin AKTS Kredisi: | 3 |
|
|
|