DERECE PROGRAMLARI  Ön Lisans Derecesi  Lisans Derecesi  Yüksek Lisans Derecesi

Ders Bilgileri Dersin Adı : Korrepetisyon Dersin Kodu : YM ÜVÇ 307 Dersin Türü : Zorunlu Dersin Aşaması : Birinci Aşama (Lisans) Dersin Yılı : 3 Dersin Dönemi : Tüm Yıl (32 Hafta) Dersin AKTS Kredisi : 4 Eğitici(ler)nin Adı : Öğr.Gör. CANAN GÖNCEL UTLU Öğr.Gör. DERYA SİMER BAKIREZEN Dersin Öğrenme Kazanımları : Üflemeli ve Vurmalı Çalgılar Eğitim Programını yerine getirme yetisine sahip olur. Eğitim Programındaki seçili eserleri teknik ve müzikal anlamda icra eder. Sanat ahlakına ve mesleki disipline sahip olma alışkanlığı ve bilincini kazandırır. Mesleki bilgi birikimiyle ulusal ve uluslararası müzik literatürünü tanımaya yönelik pratik çalışmalar yapar. Mesleki bilgi birikimiyle ulusal ve uluslararası müzik literatürünü tanımaya yönelik teorik çalışmalar yapar. Sahne üzerinde çalacağı eserleri, solo ya da birlikte icra etmesini sağlar. Meslektaşlarıyla biraraya gelip icra aşamasında müzikal birliktelik yetisi kazanır. Eserleri teknik ve müzikal olarak piyano eşlikle çalma yetisi kazanır. Dersin Veriliş Şekli : Örgün (Yüz Yüze) Dersin Önkoşulları : Yok Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar : Yok Dersin Amacı : Üflemeli ve Vurmalı Çalgılar Anasanat programında yeralan piyano eşlikli eserlerin çalıştırılması ve bu yolla öğrencinin sanatıyla ilgili teknik ve müzikal gelişiminin sağlanmasıdır. Dersin İçeriği : Piyano eşlik ile performans tekniklerinin öğretilmesi. Dersin Dili : Türkçe Dersin Yeri : Derslik   Ders Planı Hafta Konu Öğrencinin Ön Hazırlığı Öğrenme Aktiviteleri ve Öğretme Yöntemleri 1 Çalınacak eserlerin ilgili sanat dalı hocası tarafından belirlenmesi Ön Çalışma Gösterim 2 Eserin deşifresi Ön Çalışma Gösterim 3 Eserin teknik çalışmasının yapılması Ön Çalışma Gösterim 4 Eserin müzikalite çalışmasının yapılması Ön Çalışma Gösterim 5 Eserin ilgili sanat dalı hocası tarafından dinlenmesi Ön Çalışma Gösterim 6 Eserin ilgili sanat dalı hocası tarafından yorumlanması Ön Çalışma Gösterim 7 Eserin ilgili sanat dalı hocası tarafından teknik çalışmasının yapılması Ön Çalışma Gösterim 8 Eserin ilgili sanat dalı hocası tarafından müzikal çalışmasının yapılması Ön Çalışma Gösterim 9 Genel değerlendirme ve final sınavında çalınacak eserlerin verilmesi Ön Çalışma Gösterim 10 Konçertonun 1. bölümünün deşifresi Ön Çalışma Gösterim 11 Konçertonun 1. bölümünün teknik ve müzikal çalışılması Ön Çalışma Gösterim 12 Konçertonun 2. bölümünün deşifresi Ön Çalışma Gösterim 13 Konçertonun 2. bölümünün teknik ve müzikal çalışılması Ön Çalışma Gösterim 14 Konçertonun 3. bölümünün deşifresi Ön Çalışma Gösterim 15 Konçertonun 3. bölümünün teknik ve müzikal çalışılması Ön Çalışma Gösterim 16 Konçertonun tamamının dinlenmesi ve ilgili sanat dalı hocası tarafından sonat verilmesi Ön Çalışma Gösterim 17 Sonatın 1.bölümünün deşifresi Ön Çalışma Gösterim 18 Sonatın 1.bölümünün teknik ve müzikal çalışması Ön Çalışma Gösterim 19 Sonatın 2.bölümünün deşifresi Ön Çalışma Gösterim 20 Sonatın 2.bölümünün teknik ve müzikal çalışması Ön Çalışma Gösterim 21 Sonatın 3.bölümünün deşifresi Ön Çalışma Gösterim 22 Sonatın 3.bölümünün teknik ve müzikal çalışması Ön Çalışma Gösterim 23 Sonatın 4.bölümünün deşifresi Ön Çalışma Gösterim 24 Sonatın 4.bölümünün teknik ve müzikal çalışması Ön Çalışma Gösterim 25 Sonat ve konçertonun tamamının çalışılması Ön Çalışma Gösterim 26 Sonat ve konçertonun 1.bölümünün ilgili sanat dalı hocası tarafından yorumlanarak çalışılması Ön Çalışma Gösterim 27 Sonat ve konçertonun 2.bölümünün yorumlanarak çalışılması Ön Çalışma Gösterim 28 Sonat ve konçertonun 3.bölümünün yorumlanarak çalışılması Ön Çalışma Gösterim 29 Sonat ve konçertonun tamamının yorumlanarak çalışılması Ön Çalışma Gösterim 30 Final sınavına hazırlık çalışmaları Ön Çalışma Gösterim 31 Final sınavına hazırlık çalışmaları Ön Çalışma Gösterim 32/33/34 Final Sınavı Değerlendirme   Önerilen Kaynak ve Okumalar Kaynak Türü Kaynak Adı Ders Notu ve Kitaplar  H.DUTILLEUX - Sonatine F.DOPPLER - Macar Fantazisi F.MARTİN - Ballade J.S.BACH - Sonat F.SCHUBERT - Introduction and Variatons S.MERCADANTE - Konçerto F.DEVİENNE - Konçerto J.İBERT - Konçerto HİNDEMİTH - Sonat BOZZA - Pastoral BACH - Konçerto STRAUSS - Konçerto TANSMAN - Sonatin   H.DUTILLEUX - Saraband et cortege BERWALD - Konçerto CRUSSEL - Konçertino W.A.MOZART - Konçerto BRUNS - Konçerto G.JACOB - Konçerto B. BARTOK – Sonatine J. BRAHMS – Sonata Op.120 No. I – II J. FRANÇAIX – Thema con Variazioni, Cl. La & Piano B. KOVACS – “Hommage a ........” Clarinet Solo M. REGER – Sonate Op. 49/1 M. REGER – Sonate Op. 49/2 M. REGER – Sonate Op. 107  G. ROSSINI – Introduction, Thema und Variationen P. SANCAN – Sonatine A. A. SAYGUN – Horon H. SUTERMEISTER – Capriccio for Solo Clarinet in A E. BOZZA – Concerto D. DONDEYNE – Concertino K. KURPINSKI – Concerto D. MILHAUD – Concerto L. SPOHR – Concerto No. 3 F Minor L. SPOHR – Concerto No. 4 E Minor W.A.MOZART - Konçerto No 4 HAYDN - Konçerto No 2  HİNDEMİTH - Sonat R.STÖR - Konçerto C.BOND - Konçerto G. C. WAGENSEİL - Concerto F. MARTİN - Ballade D. MİLHAUD - Concerto d’ hiver G. JACOB - Concerto N. ROTA - Concerto A.THOMAS - Raymond Üvertür J.STRAUSS - Die Fiedermaus W.A.MOZART - Sonat J.S.BACH - Konçerto F.DUPİN - Sept Moments Musicaux Diğer Kaynaklar   Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmeleri Sayısı Katkı Yüzdesi     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 0 0     Ödev/Proje/Diğer 0 100 Toplam 100 Yarıyıl/Yıl İçi Değerlendirmelerinin Başarıya Katkısı 40   Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesi 100 Yarıyıl/Yıl Sonu Değerlendirmesinin Başarıya Katkısı 60 Toplam 100   Dersin Temel Öğrenme Kazanımlarına Katkısı No Temel Öğrenme Kazanımı Katkısı* 1 Üflemeli-Vurmalı Çalgılar Eğitim Programını yerine getirme yetisine sahip olur. 3 2 Üflemeli-Vurmalı Çalgılar Eğitim Programında yeralan eserleri teknik ve müzikal anlamda icra eder. 3 3 Mesleki bilgi birikimiyle ulusal ve uluslararası müzik literatürünü tanımaya yönelik teorik çalışmalar yapar. 1 4 Mesleki bilgi birikimiyle ulusal ve uluslararası müzik literatürünü tanımaya yönelik pratik çalışmalar yapar. 1 5 Eğitim Programındaki seçili eserleri teknik ve müzikal anlamda icra eder. 3 6 Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. 0 7 Üflemeli-Vurmalı Çalgılar eğitimini öğrenme ve geliştirmeye ilişkin olumlu tutum kazanır. 2 8 Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve icra eder. 1 9 Üzerine düşen sorumluluğun bilincinde ulusal ve uluslararası bir sanatçı olma duyarlılığını kazanır. 1 10 Sanat ahlakına ve mesleki disipline sahip olma alışkanlığı ve bilincini kazanır. 3 11 Meslektaşlarıyla biraraya gelip icra aşamasında müzikal birliktelik yetisi kazanır. 4 12 Eserleri teknik ve müzikal olarak deşifre edebilme yetisi kazanır. 4 13 Sahne üzerinde çalacağı eserleri, solo ya da birlikte icra etmesini sağlar. 4 14 Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda kendini sürekli geliştirir. 0 * Katkı düzeyleri 0 (yok) ve 5 (en yüksek) arasında ifade edilmiştir.   Öğrenci İş Yükü - AKTS Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders ile İlgili Çalışmalar     Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 32 2 64     Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 32 1 32 Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar     Ödev, Proje, Diğer 0 0 0     Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 0 0 0     Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 2 2 Toplam İş Yükü: 98 Toplam İş Yükü / 25 (s): 3.92 Dersin AKTS Kredisi: 4